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Estadística de los establecimientos de enseñanza. Volumen III. Curso 1940-41
El presente folleto constituye el Volumen III de la obra "Estadística de los establecimientos de enseñanza" cuyo trabajo es continuación de ...Boletín Oficial del Ministerio de Educación Nacional año 1940. Resoluciones Administrativas. Números del 2 al 54
Estadística de los establecimientos de enseñanza. Volumen II. Universidades. Curso 1932-1933
El presente folleto constituye el Volumen II de la obra "Estadística de los establecimientos de enseñanza" y contiene los datos estadísticos...Escalafón de los catedráticos numerarios de Institutos Nacionales de Segunda Enseñanza : situación en 22 de febrero de 1935
Estadística de los establecimientos de enseñanza. Volumen I. Institutos de Segunda Enseñanza. Curso 1932-1933
En este volumen se publican los datos correspondientes a los Institutos Nacionales y Locales abiertos durante el años académico 1932-33.Primer escalafón de maestras de escuelas nacionales, altas de 1934
Escalafón de los catedráticos numerarios de las Universidades de la República. 1935
Primer escalafón de maestros de escuelas nacionales, altas de 1934
Primer escalafón de maestros de escuelas nacionales existentes en 31 de diciembre de 1933
Escalafón de antigüedad de los catedráticos numerarios de las Universidades de la Nación. 1934
Primer escalafón de maestras de escuelas nacionales existentes en 31 de diciembre de 1933
Escalafón de los catedráticos numerarios de Institutos Nacionales de Segunda Enseñanza. 1934
Oficina técnica para construcción de escuelas
Conferencias leídas por los arquitectos Don Joaquín Muro Antón, Don Leopoldo Torres Balbás y Don Bernardo Giner de los Ríos, los días 13.20 ...Escalafón de antigüedad de los catedráticos numerarios de las Universidades de la Nación. 1933
Escalafón de antigüedad de los catedráticos numerarios de las Universidades de la Nación. 1931
Escalafón de antigüedad de los catedráticos numerarios de las Universidades del Reino. 1928
Escalafón de antigüedad de los catedráticos numerarios de las Universidades del Reino. 1922
Escalafón de antigüedad de los catedráticos numerarios de las Universidades del Reino. 1921
Escalafón de antigüedad de los catedráticos numerarios de las Universidades del Reino. 1920
Escalafón de antigüedad de los catedráticos numerarios de las Universidades del Reino. 1919
Escalafón de antigüedad de los catedráticos numerarios de las Universidades del Reino. 1918
Arquitectura escolar. Instrucciones y planos modelos para escuelas graduadas de 6 o de 12 secciones
Escalafón General Fusionado del Magisterio Primario con arreglo a su situación en 1º de enero de 1912. Maestros
Escalafón General Fusionado del Magisterio Primario con arreglo a su situación en 1º de enero de 1912. Maestras.
Planos modelos de escuelas graduadas con presupuestos reducidos
Escalafón de antigüedad de los catedráticos numerarios de las Universidades del Reino. 1911
Escalafón de antigüedad de los catedráticos numerarios de las Universidades del Reino. 1908
Escalafón general de los catedráticos de Institutos de Segunda Enseñanza. 1885
Escalafón de antigüedad de los catedráticos de las Universidades, según el lugar que corresponde a cada uno de ellos en 15 de agosto de 1873, con arreglo a lo prevenido por Orden del Gobierno de la República, de 20 de junio anterior
Vida escolar nº 228
Profesorado visitante en Estados Unidos. Guía 2025-2026
Publicación de la Consejería de Educación en Estados Unidos y Canadá. Su principal objetivo es servir de guía al profesorado visitante que s...Materiales para la reforma. Educación Primaria. Orientaciones didácticas
Este volumen recoge características generales de la etapa y orientaciones didácticas.Tecla nº 1/2024. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda
TECLA es una revista digital de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda que está dedicada a la enseñanza del español como len...Facts and Figures 2023-2024 school year
Facts and Figures es la versión en inglés de la obra Datos y Cifras y ofrece los datos estimados al inicio del curso escolar sobre las princ...Experiencias educativas inspiradoras Nº 113. Somos periodistas de los ODS. Usando la radio escolar en el aprendizaje de los ODS
La experiencia Somos periodistas de los ODS propuso al alumnado de 2.º de ESO que se convirtiera en periodistas e investigara algunas realid...Buenas Prácticas. Proyecto para la mejora de la calidad de la Formación profesional dual. 14 indicadores europeos de calidad,102 ejemplos autonómicos
La Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa es la encargada del diseño, seguimiento y evaluación del Programa ...Instalación y Mantenimiento
Química
Incluye 26 folletos de una hoja de los ciclos de grado básico, medio y superior, y de los cursos de especialización que se pueden estudiar p...Sanidad
Incluye 26 folletos de una hoja de los ciclos de grado básico, medio y superior, y de los cursos de especialización que se pueden estudiar p...Materiales para la enseñanza multicultural nº 31
Pinceladas culturales en español
Materiales para la enseñanza multicultural es una publicación periódica de la Consejería de Educación en Estados Unidos y Canadá. Sus objeti...Experiencias educativas inspiradoras Nº 112. Sombreros negros vs Sombreros blancos. Integrando el DUA en el aprendizaje de la ciberseguridad
La experiencia Sombreros negros vs Sombreros blancos tiene el objetivo de educar al alumnado de la materia de Tecnología de la Información y...Concurso literario en español 2022 "Dale voz a la pluma". Trabajos premiados
En esta publicación se incluyen los trabajos premiados en el Concurso Literario en Español "Dale voz a la pluma", convocado en 2022 por la C...Colección de buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 4. Conectados por Filabres
Folleto Spaans Leren
Folletos de la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo para difundir el programa de Secciones Españolas en Países Bajo...Proyecto EDIA nº 151. Energía: el futuro es ahora
Este REA tiene como objetivo la investigación de la energía desde el punto de vista de la transición energética con sus implicaciones social...Experiencias educativas inspiradoras Nº 115. Introducción a la Física mediante la aplicación de los REA del proyecto EDIA. Aprendizaje competencial basado en REA
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