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Este REA tiene como principal objetivo la toma de contacto con el nuevo módulo profesional de Itinerario para la empleabilidad I, así como e...![Proyecto EDIA nº 183. Parada 1: En ruta hacia el perfil profesional]( "Proyecto EDIA nº 183. Parada 1: En ruta hacia el perfil profesional")
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Este REA tiene como eje central el estudio de la expansión mundial europea y la colonización de América. En concreto, se centra en el estudi...![Proyecto EDIA nº 157. We could have thought about our planet before]( "Proyecto EDIA nº 157. We could have thought about our planet before")
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This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the Agenda 2030: SDG 6, 7, 9 & 11. Students will develop the ke...![La aventura de aprender. Cómo hacer una moneda social]( "La aventura de aprender. Cómo hacer una moneda social")
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La Aventura de Aprender es un espacio de encuentro e intercambio en torno a los aprendizajes para descubrir qué prácticas, atmósferas, espac...![La aventura de aprender. Cómo hacer una asamblea]( "La aventura de aprender. Cómo hacer una asamblea")
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La Aventura de Aprender es un espacio de encuentro e intercambio en torno a los aprendizajes para descubrir qué prácticas, atmósferas, espac...![La aventura de aprender. Cómo hacer una editatona]( "La aventura de aprender. Cómo hacer una editatona")
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La Aventura de Aprender es un espacio de encuentro e intercambio en torno a los aprendizajes para descubrir qué prácticas, atmósferas, espac...![La aventura de aprender. Cómo hacer un paseo de Jane]( "La aventura de aprender. Cómo hacer un paseo de Jane")
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La Aventura de Aprender es un espacio de encuentro e intercambio en torno a los aprendizajes para descubrir qué prácticas, atmósferas, espac...![La aventura de aprender. Cómo intervenir un patio escolar]( "La aventura de aprender. Cómo intervenir un patio escolar")
La aventura de aprender. Cómo intervenir un patio escolar
La Aventura de Aprender es un espacio de encuentro e intercambio en torno a los aprendizajes para descubrir qué prácticas, atmósferas, espac...![La aventura de aprender. Cómo hacer un prototipo]( "La aventura de aprender. Cómo hacer un prototipo")
La aventura de aprender. Cómo hacer un prototipo
La Aventura de Aprender es un espacio de encuentro e intercambio en torno a los aprendizajes para descubrir qué prácticas, atmósferas, espac...![La aventura de aprender. Cómo hacer un relatograma]( "La aventura de aprender. Cómo hacer un relatograma")
La aventura de aprender. Cómo hacer un relatograma
La Aventura de Aprender es un espacio de encuentro e intercambio en torno a los aprendizajes para descubrir qué prácticas, atmósferas, espac...![La aventura de aprender. Cómo hacer una radio]( "La aventura de aprender. Cómo hacer una radio")
La aventura de aprender. Cómo hacer una radio
La Aventura de Aprender es un espacio de encuentro e intercambio en torno a los aprendizajes para descubrir qué prácticas, atmósferas, espac...![La aventura de aprender. Cómo hacer una ópera]( "La aventura de aprender. Cómo hacer una ópera")
La aventura de aprender. Cómo hacer una ópera
La guía "Cómo hacer una ópera" ha sido elaborada por Katia Sanz Chouquet @sanzchouquet, quien lleva 25 años dedicándose a la docencia en muy...![La aventura de aprender. Cómo hacer una minietnografía]( "La aventura de aprender. Cómo hacer una minietnografía")
La aventura de aprender. Cómo hacer una minietnografía
La etnografía es una forma de investigación cualitativa centrada en estudiar cómo viven y conciben el mundo determinadas personas. En esta g...![La aventura de aprender. Cómo hacer una performance]( "La aventura de aprender. Cómo hacer una performance")
La aventura de aprender. Cómo hacer una performance
Esta guía nos da las pautas para frenar el automatismo que vierten las calles de la ciudad. Se propone el desarrollo de performances en espa...![La aventura de aprender. Cómo hacer comunidades de aprendizaje]( "La aventura de aprender. Cómo hacer comunidades de aprendizaje")
La aventura de aprender. Cómo hacer comunidades de aprendizaje
Las Comunidades de Aprendizaje son espacios de generación de conocimiento a partir de la interacción. En la guía LADA sobre "Cómo hacer comu...![La aventura de aprender. Cómo hacer patrimonios comunes en el rural]( "La aventura de aprender. Cómo hacer patrimonios comunes en el rural")
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Esta guía nos ayuda a comprender ¿cómo vamos a hacer patrimonio? Os proponemos que os organicéis en torno a dinámicas de educación expandida...![La aventura de aprender. Cómo hacer un fotovoz]( "La aventura de aprender. Cómo hacer un fotovoz")
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Esta guía pretende facilitar el desarrollo de procesos participativos con fotovoz junto a personas y poblaciones históricamente silenciadas ...![La aventura de aprender. Cómo hacer un teatro foro]( "La aventura de aprender. Cómo hacer un teatro foro")
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En la guía LADA sobre 'Cómo hacer un teatro foro' iremos compartiendo las herramientas necesarias para llevar a cabo esta forma de teatro. S...![La aventura de aprender. Cómo hacer futuros]( "La aventura de aprender. Cómo hacer futuros")
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Cuando pensamos en el futuro, nos vienen a la mente en muchas ocasiones imágenes como robots, viajes al espacio, rascacielos, gafas de Reali...![La aventura de aprender. Cómo hacer microscopia DIYbio]( "La aventura de aprender. Cómo hacer microscopia DIYbio")
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La práctica de la biología "hazlo tú mismo" (DIYbio) ha ido incrementando en las últimas décadas siendo correspondida por comunidades de per...![La aventura de aprender. Cómo hacer un herbario]( "La aventura de aprender. Cómo hacer un herbario")
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Cada vez se hace más latente la necesidad de practicar una explotación eficiente de los recursos naturales para preservar la biodiversidad. ...![Boletín informativo educainee nº 80. Resultados del 2º volumen del estudio SSEE 2023. Aprendizaje socioemocional dentro y fuera del centro educativo]( "Boletín informativo educainee nº 80. Resultados del 2º volumen del estudio SSEE 2023. Aprendizaje socioemocional dentro y fuera del centro educativo")
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![Boletín Programas Mujer y Deporte MyD (octubre). Nº 45]( "Boletín Programas Mujer y Deporte MyD (octubre). Nº 45")
Boletín Programas Mujer y Deporte MyD (octubre). Nº 45
El Boletín electrónico Mujer y Deporte (MyD) nace en el año 2011 con el objetivo de dar visibilidad a las mujeres en el ámbito deportivo, si...![Materiales para la enseñanza multicultural nº 32]( "Materiales para la enseñanza multicultural nº 32")
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Nuevas fronteras en la enseñanza de español: inteligencia emocional y gamificación
La revista Materiales difunde recursos de apoyo para la enseñanza de la lengua española en Estados Unidos y Canadá. En este número se incluy...![Materiales para la reforma. Educacion secundaria obligatoria. Optativas. Segunda lengua extranjera]( "Materiales para la reforma. Educacion secundaria obligatoria. Optativas. Segunda lengua extranjera")
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La finalidad de estos materiales didácticos que se ofrecen a los centros es !a de orientar al profesorado que, a partir de octubre de 1992, ...![Materiales para la reforma. Educacion secundaria. Optativas. Taller de astronomía]( "Materiales para la reforma. Educacion secundaria. Optativas. Taller de astronomía")
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La finalidad de estos materiales didácticos que se ofrecen a los centros es la de orientar al profesorado que. a partir de octubre de 1992, ...![Facts and figures 2024/2025 school year]( "Facts and figures 2024/2025 school year")
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Facts and Figures es la versión en inglés de la obra Datos y Cifras y ofrece los datos estimados al inicio del curso escolar sobre las princ...![Materiales para la reforma. Educacion secundaria. Optativas. Educación ambiental]( "Materiales para la reforma. Educacion secundaria. Optativas. Educación ambiental")
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£ n el marco de la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo, los Reales Decretos que han establecido los currículos de ias distintas ...![Materiales para la reforma. Educacion secundaria. Optativas. Educación para la paz]( "Materiales para la reforma. Educacion secundaria. Optativas. Educación para la paz")
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En el marco de la Ley de Ordenación Genera! del Sistema Educativo, ¡os Reales Decretos que han establecido los currículos de ¡as distintas e...![Materiales para la reforma. Educacion secundaria. Optativas. Educación para la salud. Educación sexual]( "Materiales para la reforma. Educacion secundaria. Optativas. Educación para la salud. Educación sexual")
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En el marco de la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo, los Reales Decretos que han establecido los currícuios de las distintas e...![Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Optativas. Expresión corporal]( "Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Optativas. Expresión corporal")
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La finalidad de estos materiales didácticos que se ofrecen a los centros es la de orientar a! profesorado que, a partir de octubre de 1992, ...![Materiales para la reforma. Educacion secundaria. Optativas. Educación moral y cívica]( "Materiales para la reforma. Educacion secundaria. Optativas. Educación moral y cívica")
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La revista Calanda cumple la función de difundir información sobre proyectos didácticos de la Acción Educativa Exterior en Francia, datos so...![PISA in Focus 125. Nuevos resultados de PISA sobre pensamiento creativo: ¿pueden los estudiantes pensar con originalidad?]( "PISA in Focus 125. Nuevos resultados de PISA sobre pensamiento creativo: ¿pueden los estudiantes pensar con originalidad?")
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PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cada mo...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 151. SaludTIC]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 151. SaludTIC")
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Cultivando hábitos saludables en la era digital
El proyecto SaludTIC: Cultivando hábitos saludables en la era digital es un proyecto dirigido al alumnado de 5.º y 6.º de Educación Primaria...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 149. Diseña tu primer robot 2024]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 149. Diseña tu primer robot 2024")
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El proyecto “Diseña tu primer robot” va dirigido a alumnos y alumnas de 5.º de Educación Primaria y atiende a la totalidad del alumnado. Se ...![Experiencias educativas inspiradoras nº 146. Intercentro. Todo un curso con REA del proyecto EDIA]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 146. Intercentro. Todo un curso con REA del proyecto EDIA")
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La experiencia educativa inspiradora Intercentro consiste en crear viajes virtuales a ciudades de habla inglesa, para ello, los alumnos in...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 155. REAfirmando la inclusión]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 155. REAfirmando la inclusión")
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La pandilla REA
REAfirmando la inclusión es una propuesta educativa consiste en la puesta en práctica de diferentes actividades recogidas en los Recursos Ed...
