![Vida escolar Nº 121-122]( "Vida escolar Nº 121-122")
![Vida escolar Nº 115-116]( "Vida escolar Nº 115-116")
![Vida escolar nº 199 - 200]( "Vida escolar nº 199 - 200")
![Vida escolar nº 220 - 221]( "Vida escolar nº 220 - 221")
![Vida escolar nº 213]( "Vida escolar nº 213")
![Vida escolar nº 193 - 194]( "Vida escolar nº 193 - 194")
![Vida escolar nº 195 - 196]( "Vida escolar nº 195 - 196")
![Vida escolar nº 224]( "Vida escolar nº 224")
![Vida escolar nº 222]( "Vida escolar nº 222")
![Vida escolar nº 205]( "Vida escolar nº 205")
![Vida escolar nº 209]( "Vida escolar nº 209")
![Materiales para la enseñanza multicultural nº 22]( "Materiales para la enseñanza multicultural nº 22")
Revista centrada en la promoción del bilingüismo a través de la oferta de instrumentos didácticos para la enseñanza del español.
![Revista de Bachillerato nº 19. Julio - Septiembre 1981]( "Revista de Bachillerato nº 19. Julio - Septiembre 1981")
![Vida escolar nº 229 - 230]( "Vida escolar nº 229 - 230")
![Vida escolar nº 211]( "Vida escolar nº 211")
![Vida escolar nº 207]( "Vida escolar nº 207")
![Vida escolar nº 203]( "Vida escolar nº 203")
![Vida escolar nº 215]( "Vida escolar nº 215")
![Vida escolar nº 218. Monográfico I]( "Vida escolar nº 218. Monográfico I")
![Vida escolar nº 227]( "Vida escolar nº 227")
![Docentes y asesores españoles en el Reino Unido e Irlanda. Guía 2024-2025]( "Docentes y asesores españoles en el Reino Unido e Irlanda. Guía 2024-2025")
La publicación Docentes y asesores españoles en el Reino Unido e Irlanda. Guía 2024-2025, destinada al profesorado que se incorpora a la acc...
![Docentes y asesores españoles en Francia. Guía 2024-2025]( "Docentes y asesores españoles en Francia. Guía 2024-2025")
Guía destinada al profesorado que se incorpora a la Acción Educativa Exterior del MEFD en Francia. Incluye información actualizada sobre el ...
![Auxiliares de conversación españoles en Suiza. Guía 2024 y 2025]( "Auxiliares de conversación españoles en Suiza. Guía 2024 y 2025")
Guía informativa para los auxiliares de conversación que se incorporan al programa en Suiza. En esta guía se tratan las características gene...
![Auxiliares de conversación españoles en Portugal. Guía 2024 y 2025]( "Auxiliares de conversación españoles en Portugal. Guía 2024 y 2025")
Guía con información práctica y orientaciones para auxiliares de conversación y lectores El Corte Inglés en Portugal. Incluye presentación d...
![Auxiliares de conversación españoles en Alemania. Guía 2024 y 2025]( "Auxiliares de conversación españoles en Alemania. Guía 2024 y 2025")
La guía ‘Auxiliares de Conversación Españoles en Alemania’ proporciona información sobre los procedimientos administrativos y gestiones a re...
![Auxiliares de conversación españoles en Noruega. Guía 2024 y 2025]( "Auxiliares de conversación españoles en Noruega. Guía 2024 y 2025")
La guía de Auxiliares de Conversación Españoles en Noruega proporciona información sobre los procedimientos administrativos y gestiones a re...
![Proyecto EDIA nº 113. Trukoa dauka!]( "Proyecto EDIA nº 113. Trukoa dauka!")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
Publizitate-munduaren ezagutza eta ikasketa kooperatiboa lotzen dituen baliabidea. Lehen Hezkuntzako ikasleek, Design Thinking prozesu bat e...
![Proyecto EDIA nº 112. Izaki bizidunen sailkapena]( "Proyecto EDIA nº 112. Izaki bizidunen sailkapena")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
“Izaki bizidunen sailkapena ikertzen” proposamen didaktiko bat da, gai hori lantzeko DBHko 1. mailako Biologia eta Geologia ikasgaian. HBI h...
![Proyecto EDIA nº 107. Irakasleendako erabilera lizentzien gida praktikoa]( "Proyecto EDIA nº 107. Irakasleendako erabilera lizentzien gida praktikoa")
Nafarroako Gobernuaren
Gida honen bitartez, erantzuna eman nahi zaie irakaskuntza arloko egile eskubideekin eta erabilera lizentziekin lotura duten galdera horiei ...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 117. Aegisub: creación de subtítulos para audios y vídeos]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 117. Aegisub: creación de subtítulos para audios y vídeos")
Margarita Campos Caño
Aegisub es una herramienta de software libre que nos permite incluir subtítulos en nuestros videos y traducirlos. Es una aplicación sencilla...
![Auxiliares de conversación españoles en Austria. Guía 2024 y 2025]( "Auxiliares de conversación españoles en Austria. Guía 2024 y 2025")
La guía para 2024 y 2025 ofrece información detallada sobre el sistema educativo austríaco, las responsabilidades del auxiliar de conversaci...
![Diseño y desarrollo del currículo en sistemas educativos descentralizados. Estudio comparado y prospectiva para España en el marco de la reforma curricular de la LOMLOE]( "Diseño y desarrollo del currículo en sistemas educativos descentralizados. Estudio comparado y prospectiva para España en el marco de la reforma curricular de la LOMLOE")
Javier M. Valle, Gabriel Álvarez-López, Adrián Neubauer, María Matarranz
Tras la aprobación de la LOMLOE, comenzó el diseño de un nuevo currículo para todo el sistema educativo no universitario que debía ajustarse...
![Boletín Informativo INEE Nº. 20 abril 2024]( "Boletín Informativo INEE Nº. 20 abril 2024")
El Boletín Informativo del INEE es una publicación periódica que presenta información sobre las evaluaciones e indicadores educativos, tanto...
![Proyecto EDIA nº 128. KLAS, KLAS, emozioak eszenara!]( "Proyecto EDIA nº 128. KLAS, KLAS, emozioak eszenara!")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
Sekuentzia hau proiektu bat da. Oinarrizko emozioak eta gizakiarengan duten bizi-funtzioa antzematea du helburu, bai eta horiek hautemateko,...
![Proyecto EDIA nº 125. Sistema materialak]( "Proyecto EDIA nº 125. Sistema materialak")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
Sekuentzia didaktikoak askotariko arazo-egoerak biltzen ditu, erronka txiki gisa aurkeztuta, zenbait saiotan lantzeko. Erronka bakoitza ekoi...
![Proyecto EDIA nº 126. Dena mugitzen da!]( "Proyecto EDIA nº 126. Dena mugitzen da!")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
Proiektu teknologiko honetan ikasleek jostailuzko garajeak eraikiko dituzte benetako arazo bati irtenbidea emateko. Talde kooperatiboetan, e...
![La comprensión infantil de las normas sociales]( "La comprensión infantil de las normas sociales")
Ileana Enesco, Concepción del Olmo
Análisis del desarrollo socio-moral temprano a partir de las distintas teorías del aprendizaje de Piaget, Kohlberg y Turiel.
![Proyecto EDIA nº 114. GPSa]( "Proyecto EDIA nº 114. GPSa")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
Ingurune hurbila ezagututa, ikasleek, talde kooperatiboetan, beren herriko ibilbide-gida interaktiboa sortu eta zabalduko dute. Eduloc aplik...
![Proyecto EDIA nº 115. Zuri-beltzean bizi zirenean]( "Proyecto EDIA nº 115. Zuri-beltzean bizi zirenean")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
Ikasleek ikerlan bat egingo dute, XX. mendeko berrogeita hamarreko eta hirurogeiko hamarkadetan adin bereko haurrak nola bizi ziren jakiteko...
![Proyecto EDIA nº 127. Argia eta zientzia agertokira]( "Proyecto EDIA nº 127. Argia eta zientzia agertokira")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
Zientzia- eta magia-ikuskizun bat diseinatu beharko dute, non argiaren ezaugarriez ikasitako guztiaz baliatu beharko duten. HBIaren helburua...
![Proyecto EDIA nº 116. Behin batean..., bazen estutxe bat]( "Proyecto EDIA nº 116. Behin batean..., bazen estutxe bat")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
Hezkuntza Baliabide ireki honek eskola-objektu baten kontakizun autobiografikoa egitean oinarritutako sekuentzia didaktikoa planteatzen du, ...
![Proyecto EDIA nº 117. Energía Ikertzen]( "Proyecto EDIA nº 117. Energía Ikertzen")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
Sekuentzia didaktikoak askotariko arazo-egoerak biltzen ditu, iraupen-saio batzuen erronka txiki gisa planteatuta. Erronka bakoitza produkzi...
![Proyecto EDIA nº 121. Higidura Ikertzen]( "Proyecto EDIA nº 121. Higidura Ikertzen")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
Gida honetan, Hezkuntza Baliabide Ireki (HBI) honen ezaugarriei eta erabilerari buruzko orientazio orokorrak daude, erabilitako metodologia-...
![Proyecto EDIA nº 130. Biodibertsitatea ikertzen]( "Proyecto EDIA nº 130. Biodibertsitatea ikertzen")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
HBI honetan biodibertsitatea ikertuko dugu: zer den, nola neur dezakegun, zergatik den garrantzitsua mantentzea, gizakiak duen teknologiarek...
![Proyecto EDIA nº 155. Ekosistemak eta jasangarritasuna ikertzen]( "Proyecto EDIA nº 155. Ekosistemak eta jasangarritasuna ikertzen")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
HBI honetan, honako gai hauek jorratuko ditugu: ekosistemak, gizakiak haien gainean duen eragina, planeta babesteko egon daitezkeen irtenbid...
![Proyecto EDIA nº 133. Geodibertsitatea ikertzen]( "Proyecto EDIA nº 133. Geodibertsitatea ikertzen")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
HBI honen helburua da geodibertsitatea eta hura babestu eta zaintzeko beharra ikertzea. Sekuentzia didaktikoa askotariko ikaskuntza-egoerek ...
![Proyecto EDIA nº 134. Atmosfera ikertzen]( "Proyecto EDIA nº 134. Atmosfera ikertzen")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
HBI hau baliagarria izango da atmosfera, bere egitura, konposizioa eta funtzioak ikertzeko, baita berotze globalarekiko nahiz klima-aldaketa...
![Proyecto EDIA nº 119. Erromatar erara]( "Proyecto EDIA nº 119. Erromatar erara")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
Ikasleek Antzinako Erromari buruzko hainbat alderdi ezagutuko dituzte, eta erromatar munduari buruzko jolas bat sortzeko erabiliko dituzte. ...
![Proyecto EDIA nº 153. Osasuna eta ohitura osasungarriak]( "Proyecto EDIA nº 153. Osasuna eta ohitura osasungarriak")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
HBI honen helburua da osasuna eta ohitura osasungarriak ikertzea. Osasuna guretzat zer den aztertuko dugu, bai eta kontzeptu horrek historia...
![Proyecto EDIA nº 124. Materiaren Propietateak ikertzen]( "Proyecto EDIA nº 124. Materiaren Propietateak ikertzen")
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Departamentua
Sekuentzia didaktikoak askotariko arazo-egoerak biltzen ditu, erronka txiki gisa aurkeztuta, zenbait saiotan lantzeko. Erronka bakoitza ekoi...
