Comunicación, tecnología y diseños de instrucción: la construcción del conocimiento escolar y el uso de los ordenadores
Gonzalo Vázquez Gómez , Robert O. McClintock , Michael J. Streibel
Recoge las ponencias del coloquio de igual título, organizado por la Universidad Complutense de Madrid en 1991, que afrontan los retos que las nuevas tecnologías introducen en la enseñanza.
- Escritor
- Gonzalo Vázquez Gómez
- Escritor
- Robert O. McClintock
- Escritor
- Michael J. Streibel
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 81
- Materia
- Ivestigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436924444
- ISBN
- 978-84-369-2444-2
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1993
Libros relacionados
La representación del mundo en el niño de EGB
Los premios nacionales de investigación educativa y tesis doctorales 2005
El acceso a los estudios universitarios. Análisis y seguimiento de la demanda en Asturias
La comprensión infantil de las normas sociales
Actas del XI Congreso Nacional de empleo con apoyo. Un desafío en el contexto actual
La dirección pedagógica en los institutos de enseñanza secundaria. Un estudio sobre el liderazgo educacional
Actitudes lingüísticas, escuela e inmigración. Los escolares ante la diversidad lingüística y cultural
Orientación educativa sin sesgo de género antes de la universidad
Características socioemocionales de las personas adolescentes superdotadas. Ajuste psicológico y negación de la superdotación en el concepto de sí mismas
La mejora de la eficacia escolar: un estudio de casos
