Comunicación, tecnología y diseños de instrucción: la construcción del conocimiento escolar y el uso de los ordenadores
Gonzalo Vázquez Gómez , Robert O. McClintock , Michael J. Streibel
Recoge las ponencias del coloquio de igual título, organizado por la Universidad Complutense de Madrid en 1991, que afrontan los retos que las nuevas tecnologías introducen en la enseñanza.
- Escritor
- Gonzalo Vázquez Gómez
- Escritor
- Robert O. McClintock
- Escritor
- Michael J. Streibel
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 81
- Materia
- Ivestigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436924444
- ISBN
- 978-84-369-2444-2
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1993
Libros relacionados
Educación y valores en España
La evaluación de la competencia léxica: tests de vocabulario. Su fiabilidad y validez
Diversidad cultural e igualdad escolar. Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales
Actas de la reunión sobre renovación de la educación secundaria y profesional
Análisis de la actitud de rechazo de los alumnos al sistema educativo y de su incidencia en las enseñanzas medias: metodologías, resultados, análisis de resultados
Actas del XI Congreso Nacional de empleo con apoyo. Un desafío en el contexto actual
Implantación de programas de lenguaje compensatorio en el contexto bilingüe de Galicia
Guía para la elaboración seguimiento y valoración de proyectos curriculares de centro
La interacción en el inicio de la lectoescritura
Educación sin fronteras. Actas del seminario
