Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. III). Matemáticas. Comprensión lectora
Jesús Alonso Tapia
Revisa el proceso de evaluación y recoge modelos y técnicas para evaluar la comprensión lectora al término de la ESO y los conocimientos matemáticos.
- Escritor
- Jesús Alonso Tapia
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 132
- Materia
- INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 978843693038X
- ISBN
- 978-84-369-3038-2
- Depósito legal
- M-42.158-1997
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1997
Libros relacionados
Convergencias de la educación secundaria inferior en la Unión Europea
El agua y sus propiedades: análisis del proceso de emisión, verificación y modificación de hipótesis en niños de 10-11 años
Diseño y evaluación de una propuesta curricular de aprendizaje de la geometría en la enseñanza secundaria. Basada en el modelo de razonamiento de Van Hiele
La representación del mundo en el niño de EGB
La interacción en el inicio de la lectoescritura
Actas de la reunión sobre renovación de la educación secundaria y profesional
Atribución causal aplicada a la orientación escolar
Catorce años de investigación sobre las desigualdades en educación en España
Evaluación de una intervención psicoeducativa en sus efectos sobre la conducta prosocial y la creatividad
Innovación educativa, asesoramiento y desarrollo profesional