Investigación sobre el aprendizaje de la interrogación, negación y contracción inglesas en enseñanzas medias
Vicente Brines Chelvi
Estudia la evolución del proceso de aprendizaje de una segunda lengua.
- Escritor
- Vicente Brines Chelvi
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 39
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436916859
- ISBN
- 978-84-369-1685-0
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1989
Libros relacionados
Más allá de las partículas y de las ondas. Una propuesta de inspiración epistemológica para la educación científica
La dirección pedagógica en los institutos de enseñanza secundaria. Un estudio sobre el liderazgo educacional
Las pulsiones sociales de la variable sexo en la elección de las carreras: pioneras y marginados
Un análisis de los gastos privados de educación en España en 1991
Investigaciones educativas 1986-88
Actas de la reunión sobre renovación de la educación secundaria y profesional
Iniciación a la física en el marco de la teoría constructivista
Características socioemocionales de las personas adolescentes superdotadas. Ajuste psicológico y negación de la superdotación en el concepto de sí mismas
La investigación sobre profesorado (II). 1993-1997
Observación y evaluación de la enseñanza comunicativa de lenguas modernas
