La diagramación del periódico. Proyecto Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula

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    El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación ha sido el elemento decisivo para la gestación de la llamada sociedad del conocimiento en la que estamos inmersos. Esta nueva realidad social, en cuyo eje aparece la información, ha hecho que en el ámbito escolar se intenten abordar las habilidades que permitirán al alumnado progresar en la era digital: habilidad de leer textos y comprenderlos, capacidad de discernir y elegir lo que tiene valor entre la multitud de estímulos que ofrece la realidad, y la capacidad de pensar independientemente. En esta obra se exponen los conceptos básicos relacionados con uno de los tres códigos que interactúan en la página del periódico: el código paralingüístico, el código periodístico y la diagramación.

    Colección
    Guías y Talleres
    Número en la colección
    7
    Materia
    EDUCACIÓN TERCIARIA
    Idioma
    • Castellano
    Editorial
    CIDE
    EAN
    9788436950854
    ISBN
    978-84-369-5085-4
    Depósito legal
    M-17.625-2011
    Edición
    1
    Fecha publicación
    01-01-2011
    Edición en papel
    €12,00

    Sobre Begoña López Sobrino (Escritor)

    Sobre Rafael López Cubino (Escritor)

    Sobre Natalia Bernabeu Morón (Escritor)

    Sobre Elena González Briones (Escritor)

    Sobre África Planet Contreras (Escritor)

    Sobre Andy Goldstein (Escritor)

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