Observatorio de Tecnología Educativa nº 60. Aumentado la clase con Chromeville Science
Sergio Baragoitia Masero
Sergio Baragoitia Masero es maestro especialista de inglés y tutor en el Colegio Villalkor de Alcorcón en Madrid y nos presenta el artículo ¿Aumentado la clase con Chromeville Science¿
Chromeville Science es una sencilla aplicación para dispositivos portátiles (disponible tanto para Android como para IOS) que, mediante el uso de la cámara, posibilita implementar con Realidad Aumentada las fichas que la misma herramienta ofrece. Esta aplicación es completamente gratuita, solo requiere que los usuarios se registren en la página web de la mismas.
Se trata de una herramienta muy respetuosa con la privacidad, ya que en cuanto a permisos se refiere, solo requiere de los necesarios para poder ejecutar la aplicación, es decir, la cámara, la galería, el almacenamiento y el acceso a Internet.
Chromeville Science se presenta como un potente recurso que aumenta el interés del alumnado poder interactuar con los elementos con los que trabajan desde un entorno digital que les llama la atención ya que lo ven más como un juego que como una herramienta de aprendizaje. No obstante, es crucial usarla dentro de un marco metodológico adecuado para que no se quede en un simple juego o algo puntual.
Esta herramienta es perfecta como complemento en las distintas asignaturas, pudiendo fomentarse perfectamente una perspectiva interdisciplinar, similar a STEAM.
Al tratarse de una plataforma gratuita y libre de anuncios es de un gran interés desde el punto de vista educativo. En cuanto al uso se podría usar sin problema desde los últimos cursos de educación primaria en adelante.
Al ser una herramienta altamente intuitiva facilita el aprendizaje del uso por parte de los estudiantes y el trabajo del docente.
Si quieres saber más sobre Chromeville Science, puedes leer el artículo elaborado por Sergio Baragoitia Masero en el que, además, hace una valoración personal y ofrece recomendaciones para el empleo de esta herramienta.
- Escritor
- Sergio Baragoitia Masero
- Colección
- Observatorio de Tecnología Educativa
- Número en la colección
- 60
- Materia
- INTERDISCIPLINAR
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF)
- EAN
- 9789200138546
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2021
Disponibilidad
DisponibleLibros relacionados
Observatorio de Tecnología Educativa nº 57. Inkscape, tu ilustrador de cabecera
Observatorio de Tecnología Educativa n.º 50. Wakelet: la navaja suiza de las herramientas digitales
Observatorio de Tecnología Educativa nº 37. EducaPlay: ¿y si todo fuese un juego?
Observatorio de Tecnología Educativa nº 19. Canva: diseño de materiales didácticos y juegos educativos
Observatorio de Tecnología Educativa nº 48. Enseñar y aprender jugando con Minecraft
Observatorio de Tecnología Educativa nº 120. Solar System Scope: el universo en nuestra mano
Observatorio de Tecnología Educativa nº 84. H5P: crear, compartir, evaluar, reutilizar, etc
Observatorio de Tecnología Educativa nº 83. Piktochart: porque una infografía vale más que mil palabras
Observatorio de Tecnología Educativa nº 24. PADLET como aula virtual
Observatorio de Tecnología Educativa nº 101. VideoShow: prevenidos, ¡acción!