Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas

Ana María Madrigal Martínez , Enrique Navarro Asencio , Patricia Vale Vasconcelos , Sara Redondo Duarte , Montserrat Grañeras Pastrana , Antonia Parras Laguna , Juana Savall Ceres , Paloma Fernández Torres

La práctica de la orientación educativa en España ha cumplido tres décadas y se confirma la importancia que ha ido ganando paulatinamente esta actividad profesional. Esta obra pretende contribuir a satisfacer la necesidad de información, formación y, por tanto, actualización de los profesionales de la orientación. Con esta finalidad se ha intentado poner a su disposición un texto que recoge información actualizada sobre aquellos aspectos que se han juzgado más relevantes en la orientación educativa. A lo largo de este trabajo se realiza un recorrido conceptual que va desde temas clásicos y fundamentalmente teóricos, como el marco histórico-conceptual o los modelos de intervención en orientación, a otros más cercanos a la experiencia como la "e-orientación" o las nuevas tendencias en orientación educativa.
El libro se compone de cuatro bloques temáticos: orígenes, concepto y modelos de orientación, estructuras institucionales de orientación educativa, áreas y contextos de intervención, y nuevas perspectivas en la orientación.

• Colección: Estudios e Informes
• Materia: Educación
• Idioma: Castellano
• Editorial: Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE)
• EAN: 9788436945850
• ISBN: 978-84-369-4585-0
• Depósito legal: M-43236-2008
• Edición: 1
• Fecha publicación: 01-01-2008