• Carrito
  • Iniciar sesión
  • Català
    Español
    Gallego
libreria.educacion.gob.es
Búsqueda avanzada
      Procesos cognitivos en la comprensión de la ciencia: las ideas de los adolescentes sobre química
      Descargar portada (alta calidad)jpg ~ 39.6 kB

      Comprar en librerías

      • Todos tus libros Todos tus libros

      Procesos cognitivos en la comprensión de la ciencia: las ideas de los adolescentes sobre química

      J.I. Pozo , Juan Ignacio Pozo Municio , Margarita Limón Luque , Miguel Ángel Gómez Crespo

      Estudio de los enfoques de la comprensión de la ciencia por los adolescentes, centrados en la asignatura de Química.

      Escritor
      J.I. Pozo
      Escritor
      Juan Ignacio Pozo Municio
      Escritor
      Margarita Limón Luque
      Escritor
      Miguel Ángel Gómez Crespo
      Colección
      Investigación
      Número en la colección
      65
      Materia
      Enseñanza
      Idioma
      • Castellano
      Editorial
      CIDE
      EAN
      978843692018X
      ISBN
      978-84-369-2018-5
      Edición
      1
      Fecha publicación
      01-01-1991
      • Compartir en Twitter
      • Compartir en Facebook
      • Compartir en WhatsApp
      Descarga gratuita

      Libros relacionados

      • Catálogo de investigaciones educativas 1993-1994

        Catálogo de investigaciones educativas 1993-1994

      • ¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria

        ¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria

      • La enseñanza de las lenguas

        La enseñanza de las lenguas

      • Aprender enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes

        Aprender enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes

      • Leer, comprender y pensar. Nuevas estrategias y técnicas de evaluación

        Leer, comprender y pensar. Nuevas estrategias y técnicas de evaluación

      • La atención al alumnado inmigrante en el sistema educativo en España

        La atención al alumnado inmigrante en el sistema educativo en España

      • Iniciación a la física en el marco de la teoría constructivista

        Iniciación a la física en el marco de la teoría constructivista

      • Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. II). Ciencias naturales y experimentales

        Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. II). Ciencias naturales y experimentales

      • Identificación del comportamiento y características deseables del profesor de ciencias experimentales de bachillerato

        Identificación del comportamiento y características deseables del profesor de ciencias experimentales de bachillerato

      • Valores medioambientales en la educación: situación del futuro profesorado de Extremadura ante la ecología y el cambio climático

        Valores medioambientales en la educación: situación del futuro profesorado de Extremadura ante la ecología y el cambio climático

        • libreria.educacion.gob.es
        • libreria.educacion.gob.es
      • Dirección

        San Agustín, 5

        28014Madrid

        España

      • Contacta con nosotros
        • publicaciones@educacion.gob.es
        • 917748072

      © 2026, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

        • Búsqueda avanzada
        • Iniciar sesión
        • Carrito
        • Català
        • Español
        • Gallego

        Utilizamos únicamente cookies propias con finalidad técnica, no recaba ni cede datos de carácter personal de los usuarios sin su conocimiento. Más información en nuestra política de cookies. Aceptar