Revista de educación nº 375. Enero-Marzo 2017
Artículos incluidos en este número de la revista:
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ensenanza-del-sentido-numerico--instructional-support-system-for-teaching-number-
sense/investigacion-educativa/21495">Sistema instruccional de apoyo a la enseñanza
delsentido numérico ; La relación entre habilidades cognitivas y
no cognitivas ; Didáctica de la competencia histórica en la
sociedad digital ; Patrimonios en conflicto, competencias cívicas y formación profesional en
educación primaria ; Educación Patrimonial Inclusiva en
OEPE:un estudio prospectivo ;
href="https://sede.educacion.gob.es/publiventa/patrimonio-educacion-identidad-y-
ciudadania-profesorado-y-libros-de-texto-en-la-ensenanza-obligatoria--heritage-education-
identity-and-citizenship-teachers-and-textbooks-in-compulsory-education/investigacion-
educativa/21500">Patrimonio, educación, identidad y ciudadanía. Profesorado y libros de
texto en la enseñanza obligatoria ;
href="https://sede.educacion.gob.es/publiventa/las-visual-thinking-strategies-vts-desde-
la-perspectiva-del-educador-patrimonial-dafo-del-metodo-en-su-aplicacion-practica--visual-
thinking-strategies-from-the-perspectives-of-museum-educators--a-swot-analysis-of-the-
method-s-practical-implementation/investigacion-educativa/21501">Las Visual Thinking
Strategies (VTS) desde la perspectiva del educador patrimonial. DAFO del método en su
aplicación práctica ; La investigación
en Educación Patrimonial. Evolución y estado actual a través del análisis de indicadores de
alto impacto ; Las pruebas CDI
en la Comunidad de Madrid: un análisis espacial de los resultados ;
href="https://sede.educacion.gob.es/publiventa/de-la-postmedievalidad-a-la-
postmodernidad--from-postmedievality-to-postmodernity/investigacion-educativa/21504">De la
postmedievalidad a la postmodernidad
- Materia
- INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Nacional de Evaluación Educativa
- EAN
- 9789200095603
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2016
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