Revista de educación nº 379. Enero-Marzo 2018
Artículos incluidos en este número de la revista: Relación entre aprendizaje competencial percibido y aprendizaje medido en TIMSS 2015: Comparación de alumnado español y alemán ; Las estrategias docentes y los resultados en PISA 2015 ; Evaluación de factores relacionados con la eficacia escolar en PISA 2015. Un análisis multinivel ; Metodología docente y rendimiento en PISA 2015: análisis crítico ; Enseñar e involucrar: el uso del tiempo en el bachillerato en México ; Nivel cognitivo y competencias de pensamiento histórico en los libros de texto de historia de España e Inglaterra. Un estudio comparativo ; El uso de las tabletas y su impacto en el aprendizaje. Una investigación nacional en centros de Educación Primaria ; Atención educativa al alumnado inmigrante: en busca del consenso
- Materia
- INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Nacional de Evaluación Educativa
- EAN
- 9789200101106
- Depósito legal
- M.57/1958
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2017
Libros relacionados
Comunicación audiovisual. Materiales didácticos. Bachillerato
La enseñanza de las matemáticas en Europa: Retos comunes y políticas nacionales
Boletín de educación educainee nº 57. PISA 2018 (I). Resultados en matemáticas y ciencias
Boletín Oficial del Ministerio de Educación y Formación Profesional año 2020. Actos Administrativos. Números del 1 al 4
Aula de español nº 13
Modalidades de la educación de personas adultas. Formación en red
Presupuestos de los organismos autónomos del Ministerio de Educación y Ciencia para el año 1980
Informe 2023 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2021-2022
Eduardo Toldrá
Becas. Curso 2001-2002