That's English! Curso oficial de inglés a distancia. Guía do alumnado. Curso 2018-2019
Nuria Cambronero Sicilia , Fernando de Diego Herrera , Vanesa Domínguez Torres , Rafael Fernández Alonso , Cleo Merino de Diego , Ángel Nieto Serrano , María Jesús Sierra Delgado , Elena Terán Herranz , Alejandro Zarzalejos Alonso
That's English! é o resultado dunha adaptación á modalidade a distancia das ensinanzas impartidas nas escolas oficiais de idiomas. O programa foi creado, dirixido e supervisado polo Ministerio de Educación en 1993, e impártese en colaboración coas administracións educativas das comunidades autónomas, que son as encargadas de garantir a atención titorial e a avaliación do alumnado nas escolas oficiais de idiomas. O programa That's English! estrutúrase en módulos para dar resposta ás necesidades formativas das persoas adultas (obxectivos educativos máis curtos que se adapten mellor ás circunstancias persoais e á dispoñibilidade de tempo para o estudo de cada alumno ou alumna). Cada módulo corresponde a un cuadrimestre académico, aproximadamente.
O alumnado que supere os módulos correspondentes a un curso completo de That's English! poderá optar por seguir os seus estudos de xeito presencial nunha escola oficial de idiomas sempre que haxa prazas dispoñibles. Para iso cumprirá consultares na escola os prazos e os procesos de admisión e matriculación.
Ao finalizar o módulo 4 (módulo 5 en Andalucía e Navarra), o módulo 8 e o 12, e logo de superar as correspondentes probas terminais específicas de certificación, recibiranse os certificado dos niveis básico, intermedio ou avanzado en inglés, respectivamente. Estes certificados serán expedidos pola administración educativa competente, por proposta da escola oficial de idiomas en que se realizara a proba.
- Materia
- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD)
- EAN
- 9788436958867
- ISBN
- 978-84-369-5886-7
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2018
Libros relacionados
EDIF 69. ¿Cómo influye el nivel socioeconómico en el acceso a la educación terciaria?
Construyendo salud. 2º año. Promoción del desarrollo personal y social
Revista de educacion nº 403. Enero-Marzo 2024
Proyecto Globes 2: Vivir la tierra. Unidades Didácticas para Educación Secundaria. 1 La caza
XVII Encuentro de profesores de español de Eslovaquia. Actas
Boletín Informativo INEE Nº. 22 septiembre 2024
Revista de educación nº 397. July-September 2022
Acti/España nº 19. Actividades para la clase de español
Revista de educación nº 381. Julio-Septiembre 2018
Formación profesional a distancia. Paneles prefabricados