![Revista de Educación nº 408. April-June 2025. The meaning of teaching history]( "Revista de Educación nº 408. April-June 2025. The meaning of teaching history")
La Revista de Educación es una publicación científica del Ministerio de Educación y Formación Profesional español. Fundada en 1940, y manten...
![Revista de Educación nº 408. Abril-Junio 2025. El sentido de enseñar historia]( "Revista de Educación nº 408. Abril-Junio 2025. El sentido de enseñar historia")
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![Revista de educación Nº 405. July-September 2024. Gamification, Video games and eSports]( "Revista de educación Nº 405. July-September 2024. Gamification, Video games and eSports")
Artículos en la revista: Presentation: Gamification, videogames and eSports Hint strategies in educational escape rooms: a process mining ap...
![Revista de educacion nº 404. Abril-Junio 2024]( "Revista de educacion nº 404. Abril-Junio 2024")
El objetivo principal de este artículo es revelar la relación existente entre las ideas educativas de Marcelino Domingo, primer ministro de ...
![Revista de educacion nº 404. April-June 2024]( "Revista de educacion nº 404. April-June 2024")
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![Boletín Informativo INEE Nº. 25 marzo 2025]( "Boletín Informativo INEE Nº. 25 marzo 2025")
El Boletín Informativo del INEE es una publicación periódica que presenta información sobre las evaluaciones e indicadores educativos, tanto...
![Boletín Informativo INEE Nº. 24 enero 2025]( "Boletín Informativo INEE Nº. 24 enero 2025")
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![Reforma de las enseñanzas universitarias. Título: Ingeniero aeronáutico, Ingeniero Técnico en aeromotores, Ingeniero Técnico en aeronaves, Ingeniero Técnico en aeronavegación, Ingeniero Técnico en aeropuertos]( "Reforma de las enseñanzas universitarias. Título: Ingeniero aeronáutico, Ingeniero Técnico en aeromotores, Ingeniero Técnico en aeronaves, Ingeniero Técnico en aeronavegación, Ingeniero Técnico en aeropuertos")
Por acuerdo del Pleno del Consejo de Universidades (28 de febrero de 1987), éste no aprobaría ninguna directriz propia del título, sin que e...
![Pruebas de las Evaluaciones de diagnóstico de 2.º de Educación Secundaria Obligatoria. Curso 2023-2024]( "Pruebas de las Evaluaciones de diagnóstico de 2.º de Educación Secundaria Obligatoria. Curso 2023-2024")
El artículo 29 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación en su redacción modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciemb...
![Pruebas de las Evaluaciones de diagnóstico de 4.º de Educación Primaria. Curso 2023-2024]( "Pruebas de las Evaluaciones de diagnóstico de 4.º de Educación Primaria. Curso 2023-2024")
El artículo 21 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación en su redacción modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciemb...
![Tratar los conflictos en la escuela sin violencia]( "Tratar los conflictos en la escuela sin violencia")
![Reconocimiento a centros educativos sostenibles [2023]]( "Reconocimiento a centros educativos sostenibles [2023]")
María José Bautista-Cerro Ruiz, y otros
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes impulsa el Enfoque Escolar Integral para la Sostenibilidad y la Ciudadanía Glob...
![Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Matemáticas]( "Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Matemáticas")
Marín Álvarez Hnos
Este volumen recoge la normativa y ¡a información necesaria para el desarrollo del área de Ciencias de la Naturaleza de la Educación Secunda...
![Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Ciencias sociales, geografía e historia]( "Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Ciencias sociales, geografía e historia")
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![Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Ciencias de la naturaleza]( "Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Ciencias de la naturaleza")
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![Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Orientaciones didácticas]( "Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Orientaciones didácticas")
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La ampliación de la enseñanza obligatoria hace posible la configuración de una etapa de Educación Secundaria con identidad propia entre los ...
![Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Educación plástica]( "Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Educación plástica")
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![Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Guía general]( "Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Guía general")
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Los Materiales para la Reforma contenidos en las cajas que el Ministerio de Educación y Ciencia envía, en principio, a los centros educativo...
![Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Proyecto curricular]( "Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Proyecto curricular")
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Planificar y llevar a cabo el proceso educativo supone que los distintos miembros de la comunidad escolar en la que se inserta el centro tom...
![Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Lenguas extranjeras]( "Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Lenguas extranjeras")
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![Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Orientación y tutoría]( "Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Orientación y tutoría")
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Esta guía de Orientación y Tutoría está destinada: a) a los profesores de Enseñanza Secundaria, cualquiera que sea el área de su docencia; b...
![Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Decreto de currículo]( "Materiales para la reforma. Educación Secundaria Obligatoria. Decreto de currículo")
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La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General de Sistema Educativo, determina en su artículo cuarto que constituyen element...
![Prácticas sobre educación espacial y paisaje en clase de geografía urbana en contexto AICLE]( "Prácticas sobre educación espacial y paisaje en clase de geografía urbana en contexto AICLE")
![Europass]( "Europass")
Se trata de un dossier de cinco documentos que ayudan a las personas en búsqueda de empleo o de un puesto de formación a presentar sus capac...
![Boletín de educación educainee nº 47. Alumnos de bajo rendimiento: por qué se quedan atrás
y cómo se les puede ayudar]( "Boletín de educación educainee nº 47. Alumnos de bajo rendimiento: por qué se quedan atrás
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![Boletín de educación educainee nº 48. Jornada 75º Aniversario de la Revista de Educación]( "Boletín de educación educainee nº 48. Jornada 75º Aniversario de la Revista de Educación")
![Informe 2015 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2013-2014. Anexo: Políticas educativas de las comunidades autónomas]( "Informe 2015 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2013-2014. Anexo: Políticas educativas de las comunidades autónomas")
Isabel García García, Juan Ramón Villar Fuentes, Carmen Arriero Villacorta, M. Almudena Collado Martín
El presente anexo al Informe 2015 sobre el estado del sistema educativo tiene su base legal en el Real Decreto 694/2007, de 1 de junio, por ...
![Calendario 2015-2016 (Polonia). Expresiones populares españolas]( "Calendario 2015-2016 (Polonia). Expresiones populares españolas")
Paulina Pytlik, Natalia Gibaszek, Ágata Budniak, Aleksander Misztal, Karina Varian, Marta Trynka, Marta Markuszewska, Filip Iwanowski, Julia Ligoda, Kamila Zmijewska, Klaudia Wardecka, Aljcia Grzesków, Natalia Bocian, Marta Kruk, Natalia Ambroziak, Wiktoria Lesiñska, Paula Pietryga, Marta Stando, Beata Krezolek, Agnieszka Mazurek, Kinga Gluch, Katarzyna Bryszkowska, Paulina Ebel, Paulina Pawlak, Emilia Januszkiewicz, Marta Waszt, Aleksandra Lisowska, Klaudia Muszynska, Miguel Vicente Prados, Natalia Nisgorska, Kamila Bonarska, José Luis Velasco Burgos, Julia Krystecka, Cristina Tiernes Cruz, Ewa Kukielcyñska, Paulina Grabowska, Kinga Kwoka, Julia Dabrowska, Margarita Rosell Saco
El presente calendario se ha elaborado con la aportación de dibujos con expresiones idiomáticas creados por los alumnos de las secciones bil...
![Informe 2015 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2013-2014]( "Informe 2015 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2013-2014")
Francisco López Rupérez, Isabel García García, Juan Ramón Villar Fuentes, Carmen Arriero Villacorta, M. Almudena Collado Martín, Antonio S. Frias del Val
El Informe 2015 sobre el estado del sistema educativo culmina un ciclo de cuatro años que coincide con el mandato de la presidencia del Cons...
![Boletín de educación educainee nº 44. Efectos de los compañeros de clase en el rendimiento
académico]( "Boletín de educación educainee nº 44. Efectos de los compañeros de clase en el rendimiento
académico")
![Boletín de educación educainee nº 33. TALIS 2013: Estudio internacional sobre la Enseñanza
y el Aprendizaje - Informe español]( "Boletín de educación educainee nº 33. TALIS 2013: Estudio internacional sobre la Enseñanza
y el Aprendizaje - Informe español")
![Boletín de educación educainee nº 26. PIAAC: competencias clave y bienestar social y económico]( "Boletín de educación educainee nº 26. PIAAC: competencias clave y bienestar social y económico")
![Boletín de educación educainee nº 28. Estrategia Educación Y Formación 2020: seguimiento y
monitorización 2013]( "Boletín de educación educainee nº 28. Estrategia Educación Y Formación 2020: seguimiento y
monitorización 2013")
![Boletín de educación educainee nº 34. TALIS 2013: Estudio internacional sobre la Enseñanza
y el Aprendizaje - Informe internacional]( "Boletín de educación educainee nº 34. TALIS 2013: Estudio internacional sobre la Enseñanza
y el Aprendizaje - Informe internacional")
![Informe 2014 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2012-2013]( "Informe 2014 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2012-2013")
Francisco López Rupérez, Isabel García García, Juan Ramón Villar Fuentes, Almudena Collado Martín, Carmen Arriero Villacorta, María Dolores Molina de Juan, Juan Luis Cordero Ceballos, Antonio S. Frias del Val, José Luis de la Monja Fajardo
El Informe sobre el estado del sistema educativo constituye la ejecución del mandato legal -establecido por primera vez en el artículo 33.1 ...
![Boletín de educación educainee nº 37. La transparencia de las pruebas externas y su papel
en la mejora de los resultados]( "Boletín de educación educainee nº 37. La transparencia de las pruebas externas y su papel
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![Boletín de educación educainee nº 29. Los exámenes externos de final de ciclo]( "Boletín de educación educainee nº 29. Los exámenes externos de final de ciclo")
![Boletín de educación educainee nº 32. Ordenadores y resultados académicos]( "Boletín de educación educainee nº 32. Ordenadores y resultados académicos")
![Boletín de educación educainee nº 7. La calidad de los directores]( "Boletín de educación educainee nº 7. La calidad de los directores")
![Boletín de educación educainee nº 13. La profesionalización temprana en la LOMCE y el abandono temprano de la educación y la formación]( "Boletín de educación educainee nº 13. La profesionalización temprana en la LOMCE y el abandono temprano de la educación y la formación")
![Programas de Cualificación Profesional Inicial: valoraciones e implicación de los alumnos en la Comunidad Autónoma de Murcia = Initial Professional Qualification Program: Assessments and engagement of students in the Murcia region]( "Programas de Cualificación Profesional Inicial: valoraciones e implicación de los alumnos en la Comunidad Autónoma de Murcia = Initial Professional Qualification Program: Assessments and engagement of students in the Murcia region")
María Teresa González González, Mónica Porto Currás
En este artículo se comentan algunos resultados de investigación1 sobre cómo valoran los alumnos que cursan el Programa de Cualificación Pro...
![Boletín de educación educainee nº 6 ¡El programa "No excuses"!]( "Boletín de educación educainee nº 6 ¡El programa \"No excuses\"!")
![Informe 2013 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2011-2012]( "Informe 2013 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2011-2012")
Francisco López Rupérez, Isabel García García, Juan Ramón Villar Fuentes, Juan Luis Cordero Ceballos, María Dolores Molina de Juan, Antonio S. Frias del Val, José Luis de la Monja Fajardo, Almudena Collado Martín
Como en la edición precedente, el "Informe 2013 sobre el estado del sistema educativo" preserva su enfoque sistémico -del tipo contexto, inp...
![Boletín de educación educainee nº 8. Utilización de las calificaciones de los
estudiantes para evaluar a los directores]( "Boletín de educación educainee nº 8. Utilización de las calificaciones de los
estudiantes para evaluar a los directores")
![Boletín de educación educainee nº 14. El problema del abandono temprano de la educación y la formación]( "Boletín de educación educainee nº 14. El problema del abandono temprano de la educación y la formación")
![Boletín de educación educainee nº 18. Nuevos estudios a partir de la información de PIAAC]( "Boletín de educación educainee nº 18. Nuevos estudios a partir de la información de PIAAC")
![Boletín de educación educainee nº 9. Educación y desarrollo. PISA 2009 y el Sistema Educativo Español]( "Boletín de educación educainee nº 9. Educación y desarrollo. PISA 2009 y el Sistema Educativo Español")
![Boletín de educación educainee nº 10. Factores determinantes del rendimiento educativo internacional]( "Boletín de educación educainee nº 10. Factores determinantes del rendimiento educativo internacional")
![Boletín de educación educainee nº 17. Análisis secundario a partir de los datos del Programa PIAAC]( "Boletín de educación educainee nº 17. Análisis secundario a partir de los datos del Programa PIAAC")
![Propuestas de mejora. Informe 2012 sobre el estado del sistema educativo = Proposals for improvement 2012. Report on the State of the Spanish Education System]( "Propuestas de mejora. Informe 2012 sobre el estado del sistema educativo = Proposals for improvement 2012. Report on the State of the Spanish Education System")
El presente volumen recoge las propuestas de mejora aprobadas por el Pleno del Consejo Escolar del Estado, mediante el libre juego de los ap...
![Reconocimiento a centros educativos sostenibles [2023]](/media/mefp/images/thumbs/edition-185663-115x82.jpg "Reconocimiento a centros educativos sostenibles [2023]")
