Isabelle De Coster, Emmanuel Sigalas, Noorani y MacCallum, Elin Sogol
Este resumen expone las principales conclusiones del informe de Eurydice La educación para la ciudadanía en el contexto escolar europeo 2017...
EURYDICE
Este informe ha sido desarrollado entre la Red de Eurídice y el Grupo de Continuación de Bolonia (BFUG), en un intento de garantizar una inf...
EURYDICE
En este estudio el modo en que se aplica la política sobre repetición de curso en los centros educativos de toda Europa. También pone de man...
EURYDICE
Este estudio es la contribución de la Red Eurydice al debate sobre género en educación, realizado a petición de la Presidencia Sueca del Con...
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Este estudio ofrece un panorama detallado del contexto y de la organización de las pruebas nacionales en 30 países europeos, así como el uso...
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El papel que la educación artística desempeña en la creación de competencias para la vida en los jóvenes en el siglo XXI ha sido ampliamente...
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El presente estudio analiza los datos disponibles de diferentes países, así como las políticas nacionales relativas a la educación y atenció...
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El papel de la educación superior en la sociedad del conocimiento está reconocido tanto a escala europea como por los Estados miembros. Este...
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El proceso de Bolonia ha impulsado las reformas más importantes de la era moderna en la educación superior. Este informe se centra en el est...
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Este estudio ofrece un análisis comparativo para determinar si los cambios experimentados por la profesión docente han supuesto o no un incr...
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Primer informe separado de la serie Cifras Clave, relacionado con la enseñanza de varias lenguas en la enseñanza temprana.
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Esta publicación presenta la estructura de la educación pública superior de los 45 países firmantes del Proceso de Bolonia para el año de re...
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El objetivo principal de este estudio es ofrecer un análisis comparado de las diferentes formas de autonomía escolar puestas en práctica act...
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Estudio realizado por Eurydice elaborando medidas para evaluación de la calidad y las mejoras en la formación del profesorado.
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Análisis comparativo de las normas oficiales en vigor en 30 países de Europa sobre la enseñanza de las ciencias en los centros escolares.
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Este documento de trabajo describe la situación de la educación de adultos no profesional en 30 países europeos. Se divide en nueve capítulo...
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El presente documento de trabajo describe las principales políticas y medidas educativas desarrolladas en 30 países europeos para promover l...
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Informe sobre la aplicación del Proceso de Bolonia, para crear unos sistemas de educación superior más compatibles y fácilmente comparables ...
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Primera estimación europea acerca del aprendizaje integrado de contenidos y lenguas, tomando como punto de partida las conclusiones de la Cu...
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Estudio de la Red Eurydice, dedicado a las condiciones laborales y el salario del profesorado de Educación Secundaria Inferior General.
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Estudio comparado realizado por Eurydice, sobre los modelos de evaluación de los centros educativos en Europa.
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Esta publicación se centra en los diferentes modelos de integración de alumnado inmigrante adoptada en los sistemas educativos europeos. Los...
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Informe realizado por la Red EURYDICE. Analiza la formación inicial del profesorado de la Educación Secundaria inferior y la adopción de med...
EURYDICE
Recoge el estudio realizado por la Red Eurydice sobre las competencias clave, si existe este concepto y cómo se desarrolla y evalúa en el cu...
EURYDICE
Este informe forma parte del presentado anualmente por la Red Eurydice "Las cifras clave de la educación", presentándose de forma separada d...
EURYDICE
Este estudio, obra conjunta de la Unidad Europea de Eurydice y el Cedefop, ofrece un resumen de las iniciativas encaminadas a fomentar la ed...
Laura Ocaña Villuendas, Alicia López Gayarre, Carmen Morales Gálvez, Irene Arrimadas Gómez, Eulalia Ramírez Nueda
Realiza un análisis de la enseñanza de lenguas extranjeras en España, de manera que aporte algo nuevo a todos los interesados en el mundo de...
EURYDICE, CEDEFOP
Describe los sistemas de enseñanza y formación profesional de los estados miembros de la Unión Europea, además de Islandia y Noruega.