Didáctica de la lengua castellana y la literatura

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En este volumen se presenta la problemática central de la enseñanza de la Lengua y la Literatura avalada por la investigación en el aula. El libro aborda los modos de programar y los procesos de evaluación. Se plantea la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, de la lectura de textos complejos o de la escritura a través del proceso de composición; también se aborda el estudio de la enseñanza de la literatura, de la reflexión metalingüística y de los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación. Se trata de puestas a punto en los caminos de enseñanza-aprendizaje recorridos hasta el presente y de propuestas de líneas de intervención, siempre acompañadas por referencias que permiten situar y orientar la práctica de quien desee enseñar Lengua y Literatura en educación secundaria.
Temas centrales:
Primera Parte. El objeto de la didáctica de la Lengua y la Literatura. Programar en Lengua y Literatura. Evaluar en el área de Lengua y Literatura. Segunda parte. Enseñar el discurso oral. Enseñar a leer textos complejos. La enseñanza de la composición escrita. Tecnologías de la información y la comunicación y enseñanza de la Lengua y la Literatura. La educación literaria como eje de la programación. Reflexión metalingüística y enseñanza de la gramática.

Colección
Formación del Profesorado. Educación Secundaria
Materia
Educación Secundaria Obligatoria
Idioma
  • Castellano
Editorial
Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa
EAN
9788499800868
ISBN
978-84-9980-086-8
Depósito legal
B-21.263-2011
Páginas
208
Edición
1
Fecha publicación
01-01-2011
Edición en papel
15,60 €

Sobre Felipe Zayas (Escritor)

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Sobre Mar Mateos (Escritor)

Sobre Ana María Margallo (Escritor)

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Sobre Anna Camps (Escritor)

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