Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. III). Matemáticas. Comprensión lectora
Jesús Alonso Tapia
Revisa el proceso de evaluación y recoge modelos y técnicas para evaluar la comprensión lectora al término de la ESO y los conocimientos matemáticos.
- Escritor
- Jesús Alonso Tapia
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 132
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 978843693038X
- ISBN
- 978-84-369-3038-2
- Depósito legal
- M-42.158-1997
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1997
Libros relacionados

Valores medioambientales en la educación: situación del futuro profesorado de Extremadura ante la ecología y el cambio climático

¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria

Guía para la elaboración seguimiento y valoración de proyectos curriculares de centro

Demandas del sistema productivo español y adaptación de la oferta educativa

Análisis y evaluación del rendimiento BUP/COU en el distrito universitario de Extremadura en el decenio 75/85

Acción y representación en el niño: integración social y aprendizaje

Análisis de la actitud de rechazo de los alumnos al sistema educativo y de su incidencia en las enseñanzas medias: metodologías, resultados, análisis de resultados

Contenidos y proyectos curriculares en los países europeos en el nivel correspondiente al tercer ciclo de EGB

Nacidos para perder. Un análisis sociológico del rechazo y del abandono escolares

Los inicios de la comunicación: estudio compartido de niños y primates no humanos e implicaciones para el autismo