Incorporación y trayectoria de niñas gitanas en la ESO
María Teresa Andrés , Esther Largo , Mamen Zabalza , Sara Añino , Ricardo Lamelas Frías , Silvia Alonso , Pedro Rincón
La colección mujeres en la educación tiene como objetivo conocer y difundir datos actualizados sobre la presencia de las mujeres en la educación, sin desvincular el presente del pasado, resaltando interpretaciones que muestran libertad femenina y aportando información sobre las numerosas mujeres que, a lo largo de la historia y en el presente, han realizado interesantes aportaciones a la pedagogía, la mayoría de ellas con un claro origen en la propia práctica educativa. El objetivo de esta investigación es la obtención de un diagnóstico sobre la situación educativa de las niñas y niños gitanos en la etapa de la ESO y la identificación de variables que están facilitando o dificultando un proceso normalizado de este alumnado en igualdad de condiciones con sus compañeros no gitanos.
- Colección
- Mujeres en la Educación
- Número en la colección
- 9
- Materia
- EDUCACIÓN TERCIARIA
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788469034545
- ISBN
- 978-84-690-3454-5
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2006
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