Wikipedia y universidades: trabajo colaborativo en torno a universidades iberoamericanas = Wikipedia and universities: collaborative work around Ibero- American universities

Florencia Claes , Luis Deltell

Se presentan las conclusiones de una investigación sobre las entradas en
Wikipedia de las veinticinco universidades iberoamericanas más relevantes. Para
la selección de los centros educativos superiores se han utilizado los barómetros
de Shangai, URAP y otros. En cada entrada de las universidades estudiadas en la
enciclopedia online se han revisado todas las versiones idiomáticas existentes. Se
ha profundizado en las tres versiones lingüísticas más relevantes (75 artículos en
total). También se han monitorizado a los 500 editores más activos sobre estos
textos de educación superior.
El objetivo central de la investigación es comprobar si existe un comunidad
abierta y actividad que reflexione sobre los centros de educación superior en
el ámbito iberoamericano y si esta construcción supone un discurso pleno
de autoridad abierta (Open Authority), según lo establecido por Lori Byrd Phillips (2013). Es decir, si se crea una narración rigurosa e imparcial sobre las
universidades.
Nuestros resultados muestran una enorme y amplia actividad. Todas las
universidades iberoamericanas tienen entradas en Wikipedia en más de una
docena de lenguas. Y los artículos más amplios superan las de mil contribuciones.
La monitorización de esta actividad revela como los editores y vigilantes han
favorecido la creación de un espacio de conocimiento y de intercambio sobre las
universidades en el entorno de los idiomas portugués y español.
La conclusión del artículo es que sí existe una autoridad abierta (Open
Authority) sobre los espacios de educación superior en Iberoamérica en la
enciclopedia online. Las entradas sobre las veinticinco universidades estudiadas
y los 500 editores monitorizados revelan que se desarrolla una actividad rigurosa
y amplia -aunque desigual- sobre las universidades en Wikipedia.