![Proyecto EDIA nº 182. Parada 0: Punto de salida]( "Proyecto EDIA nº 182. Parada 0: Punto de salida")
María Cruz García Sanchís, Daniela Gimeno Ruiz
Este REA tiene como principal objetivo la toma de contacto con el nuevo módulo profesional de Itinerario para la empleabilidad I, así como e...
![Proyecto EDIA nº 183. Parada 1: En ruta hacia el perfil profesional]( "Proyecto EDIA nº 183. Parada 1: En ruta hacia el perfil profesional")
María Cruz García Sanchís, Daniela Gimeno Ruiz
Este REA tiene como principal objetivo alcanzar el resultado del aprendizaje propio del módulo de IPE I: RA2. Distingue las características ...
![Proyecto EDIA nº 192. La vida en un imperio]( "Proyecto EDIA nº 192. La vida en un imperio")
Este REA tiene como eje central el estudio de la expansión mundial europea y la colonización de América. En concreto, se centra en el estudi...
![Proyecto EDIA nº 193. La honra, a debate]( "Proyecto EDIA nº 193. La honra, a debate")
Este REA tiende puentes entre tres obras literarias que se articulan en torno al tema de la honra: El curioso impertinente, de Cervantes, El...
![Proyecto EDIA nº 163. School of Wizards: New at school!]( "Proyecto EDIA nº 163. School of Wizards: New at school!")
This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the world of wizards. Students will develop the key competences...
![Proyecto EDIA nº 174. ¡Empezamos a trabajar!]( "Proyecto EDIA nº 174. ¡Empezamos a trabajar!")
Adela Fernández Campos, Mª del Mar Pérez Gómez, Irene González Mendizabal
El eje fundamental de esta propuesta es la creación de una página web como medio de dar a conocer una entidad sin ánimo de lucro en la que l...
![Proyecto EDIA nº 184. Parada 2: Riesgos de la ruta]( "Proyecto EDIA nº 184. Parada 2: Riesgos de la ruta")
Esta propuesta tiene como eje fundamental el trabajo con los textos literarios de la segunda mitad del siglo XX. Quiere conseguir a través d...
![Proyecto EDIA nº 181. Estructuras 3E]( "Proyecto EDIA nº 181. Estructuras 3E")
Jorge Centeno Blanco, Elena Sánchez Herrera
Este REA tiene como principal objetivo que el alumnado conozca la importancia de las estructuras que nos rodean y sus principales componente...
![Observatorio de tecnología educativa nº 123. Git: sistema de control de versiones]( "Observatorio de tecnología educativa nº 123. Git: sistema de control de versiones")
José Ramón Rodríguez Sánchez
La herramienta de control de versiones Git nos permite guardar las diferentes versiones de un documento, pudiendo retroceder e incluso fusio...
![Observatorio de tecnología educativa nº 124. PDF Arranger: manipula documentos PDF de forma segura y fácil]( "Observatorio de tecnología educativa nº 124. PDF Arranger: manipula documentos PDF de forma segura y fácil")
Graciela Muñoz Torre
PDF Arranger es una herramienta gratuita de sofware libre que permite la manipulación de de documentos en formato PDF de forma local y segur...
![Observatorio de tecnología educativa nº 125. Jamboard: lienzos interactivos y colaborativos para el aprendizaje]( "Observatorio de tecnología educativa nº 125. Jamboard: lienzos interactivos y colaborativos para el aprendizaje")
César Poyatos Dorado
Jamboard es una herramienta gratuita que nos permite plasmar los contenidos de forma más visual y accesible, se trata de una pizarra digital...
![Proyecto Edia nº 185. Parada 3: En caso de accidente]( "Proyecto Edia nº 185. Parada 3: En caso de accidente")
Esta propuesta tiene como eje fundamental el trabajo con los textos literarios de la segunda mitad del siglo XX. Quiere conseguir a través d...
![PISA in Focus 126. Formar la cultura financiera de los estudiantes: el papel de los padres y el entorno socioeconómico]( "PISA in Focus 126. Formar la cultura financiera de los estudiantes: el papel de los padres y el entorno socioeconómico")
PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cada mo...
![Boletín Informativo INEE Nº. 22 septiembre 2024]( "Boletín Informativo INEE Nº. 22 septiembre 2024")
El Boletín Informativo del INEE es una publicación periódica que presenta información sobre las evaluaciones e indicadores educativos, tanto...
![Boletín informativo nº 48 Octubre 2024. Eurydice España - rediE]( "Boletín informativo nº 48 Octubre 2024. Eurydice España - rediE")
![Proyecto EDIA nº 150. Las reacciones químicas y los ODS]( "Proyecto EDIA nº 150. Las reacciones químicas y los ODS")
Mª Elvira González Aguado
Este REA tiene como principal objetivo estudiar las reacciones químicas y lograr articular los tres niveles de representación, es decir, el ...
![PISA in Focus 127. Menos libros y más software educativo: ¿cómo han cambiado los entornos de aprendizaje en casa desde 2015?]( "PISA in Focus 127. Menos libros y más software educativo: ¿cómo han cambiado los entornos de aprendizaje en casa desde 2015?")
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![Observatorio de Tecnología Educativa nº 126. SEEK: Conocemos nuestro entorno]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 126. SEEK: Conocemos nuestro entorno")
Marta Méndez Buendía
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![Profesorado visitante en Canadá. Guía 2025-2026]( "Profesorado visitante en Canadá. Guía 2025-2026")
Publicación anual de la Consejería de Educación en Estados Unidos y Canadá. Su objetivo es servir de guía al profesorado visitante que se in...
![La aventura de aprender. Cómo investigar]( "La aventura de aprender. Cómo investigar")
Antonio Lafuente
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![La aventura de aprender. Cómo hacer un Laboratorio biomaker : Bioimpresión con bacterias]( "La aventura de aprender. Cómo hacer un Laboratorio biomaker : Bioimpresión con bacterias")
Vanessa Lorenzo Toquero
A medida que la tecnología amplía nuestra capacidad humana para dar forma a objetos y entornos, el desarrollo de las biociencias añade una p...
![La aventura de aprender. Cómo hacer investigación-acción participativa]( "La aventura de aprender. Cómo hacer investigación-acción participativa")
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Esta guía es un recurso que ha sido elaborado con el objetivo de ayudar a las escuelas a iniciar y desarrollar un proceso de investigación-a...
![La aventura de aprender. Cómo hacer un proyecto]( "La aventura de aprender. Cómo hacer un proyecto")
Fernando Trujillo Sáez
Aprender es una actividad volcada hacia el futuro. Una persona o un grupo de personas encuentran una necesidad de ampliar su conocimiento (y...
![La aventura de aprender. Cómo hacer humanidades digitales]( "La aventura de aprender. Cómo hacer humanidades digitales")
Esteban Romero Frías
Continuamente escuchamos que estamos en una sociedad digital. Pasamos buena parte de nuestro tiempo enganchados al teléfono móvil, al portát...
![La aventura de aprender. Cómo hacer una FAQ colaborativa]( "La aventura de aprender. Cómo hacer una FAQ colaborativa")
Amalio A. Rey García
Cualquier asunto, actividad, reto o proyecto tiene un 20% de preguntas que se hacen el 80% de las veces. Esto se conoce como la Ley de Paret...
![La aventura de aprender. Cómo hacer slam de poesía]( "La aventura de aprender. Cómo hacer slam de poesía")
Ana Nahorny
El Poetry Slam o Slam de poesía es una competición poética oral (spoken word), que surgió en los años 1980, en un bar de clase trabajadora b...
![La aventura de aprender. Cómo protegerme de la desinformación]( "La aventura de aprender. Cómo protegerme de la desinformación")
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La desinformación y la propaganda han sido dos de los grandes retos que ha tenido que afrontar la humanidad a lo largo de la historia. Ambos...
![La aventura de aprender. Cómo hacer un RAP]( "La aventura de aprender. Cómo hacer un RAP")
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El hip hop se convirtió en un movimiento cultural que escaló cada rincón del mundo para todas sus manifestaciones (grafiti, break dance, DJ ...
![La aventura de aprender. Cómo hacer barcoding genético]( "La aventura de aprender. Cómo hacer barcoding genético")
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Todos somos capaces, en cierta medida, de reconocer algunos seres vivos de nuestro alrededor. Por ejemplo, la mayoría podríamos reconocer si...
![La aventura de aprender. Cómo hacer una exposición]( "La aventura de aprender. Cómo hacer una exposición")
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Esta guía trata de ofrecer una visión completa del proceso creativo y de gestión que conlleva la puesta en marcha de un proyecto expositivo,...
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Son muchas las referencias a la ciudad de San Francisco y a la organización de un evento primigenio, llamado entonces Commute Clot (Algo a...
![La aventura de aprender. Cómo hacer un laboratorio electrosonoro]( "La aventura de aprender. Cómo hacer un laboratorio electrosonoro")
Patricia Raijenstein Rodríguez, Jesús Jara
En el año 1947, la joven pareja formada por Bebe y Louis Barron se mudó a la ciudad de Nueva York llevando consigo una de las primeras versi...
![La aventura de aprender. Cómo hacer presupuestos participativos]( "La aventura de aprender. Cómo hacer presupuestos participativos")
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Los presupuestos participativos son un proceso mediante el cual la ciudadanía puede proponer y decidir sobre la asignación de recursos públi...
![La aventura de aprender. Cómo hacer un DataLab]( "La aventura de aprender. Cómo hacer un DataLab")
Wenceslao Arroyo Machado
En 2022, se estimó que cada minuto se publicaron 66,000 fotografías en Instagram y se subieron 500 horas de vídeos a YouTube. Estas cifras r...
![La aventura de aprender. Cómo no dar conferencias]( "La aventura de aprender. Cómo no dar conferencias")
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Nos pasamos la vida dando y recibiendo (conferencias). Hay algunas (conferencias) que nos gustan, pero no tantas, la verdad. Estamos cansada...
![La aventura de aprender. Cómo hacer una prótesis en comunidad]( "La aventura de aprender. Cómo hacer una prótesis en comunidad")
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Autofabricantes es un proyecto de investigación colectiva que busca generar soluciones alternativas y accesibles en código abierto para pers...
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Según expresa la Oral History Association, la historia oral es un campo de estudio y un método de recogida, preservación e interpretación d...
![La aventura de aprender. Cómo hacer frente al cambio climático]( "La aventura de aprender. Cómo hacer frente al cambio climático")
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![La aventura de aprender. Cómo hacer un festival]( "La aventura de aprender. Cómo hacer un festival")
ZEMOS98
En la guía LADA sobre 'Cómo hacer un festival' nos gustaría abrir los márgenes de un concepto tan abierto como difuso: el del festival. Esta...
![Profesorado visitante en Alemania. Guía 2025-2026]( "Profesorado visitante en Alemania. Guía 2025-2026")
Guía informativa sobre el Programa de Profesorado Visitante en el estado federado de Hesse, Alemania, para el curso 2025-2026. La guía ofrec...
