Comunicación, tecnología y diseños de instrucción: la construcción del conocimiento escolar y el uso de los ordenadores
Gonzalo Vázquez Gómez , Robert O. McClintock , Michael J. Streibel
Recoge las ponencias del coloquio de igual título, organizado por la Universidad Complutense de Madrid en 1991, que afrontan los retos que las nuevas tecnologías introducen en la enseñanza.
- Escritor
- Gonzalo Vázquez Gómez
- Escritor
- Robert O. McClintock
- Escritor
- Michael J. Streibel
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 81
- Materia
- Ivestigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436924444
- ISBN
- 978-84-369-2444-2
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1993
Libros relacionados
Percepción de la escolaridad por el alumnado al final de la EGB
Premios nacionales de investigación educativa 1998
La mejora de la eficacia escolar: un estudio de casos
Actas de la reunión sobre renovación de la educación secundaria y profesional
Leer, comprender y pensar. Nuevas estrategias y técnicas de evaluación
La evaluación criterial en la educación primaria
Premios nacionales de investigación educativa y tesis doctorales 2007
Familias inmigrantes en Galicia: la dimensión socioeducativa de la integración
Acción y representación en el niño: integración social y aprendizaje
Integración y permanencia en el mercado laboral de las personas con discapacidad. Un análisis desde la perspectiva del nivel educativo
