Comunicación, tecnología y diseños de instrucción: la construcción del conocimiento escolar y el uso de los ordenadores
Gonzalo Vázquez Gómez , Robert O. McClintock , Michael J. Streibel
Recoge las ponencias del coloquio de igual título, organizado por la Universidad Complutense de Madrid en 1991, que afrontan los retos que las nuevas tecnologías introducen en la enseñanza.
- Escritor
- Gonzalo Vázquez Gómez
- Escritor
- Robert O. McClintock
- Escritor
- Michael J. Streibel
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 81
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436924444
- ISBN
- 978-84-369-2444-2
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1993
Libros relacionados

Estudio de la influencia de un entorno de simulación por ordenador en el aprendizaje por investigación de la física en bachillerato

Guía para la elaboración seguimiento y valoración de proyectos curriculares de centro

El acceso a los estudios universitarios. Análisis y seguimiento de la demanda en Asturias

Aprender enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes

Conocimientos científicos en la escuela (resultados de la investigación IAEP-92)

Estrategias de aprendizaje. Un programa de intervención para ESO y EPA

Análisis de las causas del fracaso escolar en la Universidad Politécnica de Madrid

Identificación del comportamiento y características deseables del profesor de ciencias experimentales de bachillerato

La universidad nacional de educación a distancia. Aproximación a la evaluación de un modelo innovador

La mejora de la eficacia escolar: un estudio de casos