IX Premio nacional de educación para el desarrollo "Vicente Ferrer"

Aránzazu Vilor Barros , Rosa Elena Román Pajares , Esther Leza Ongay , Jon Ijurco Urruzola , Anna Ferrer Ferrer , Pilar Revilla Delgado , Isidro Miguel García , Eduardo Timón Moliner , María Cruz Jiménez Puente , Ruth María Torres Chico , María Isabel Baute Báez , María Palma Aparicio González , María Isabel Eulalia Álvarez Pedrosa Núñez , Enrique González Lorca , Raquel Gómez Lara , Enrique Veganzones Tejero , Isabel María Belmonte Conesa , Ana María Amigo Navarro , María José Galán Gamonales , Javier Casado Martín , Cristina Rubio Fernández , María José Tamariz Sáenz , Margarita Velasco Villa , Enrique Martínez Martínez , José Fernández Peña , César Augusto Rivas Fernández , María Reyes Ponce Gálvez , Inmaculada Mayorga Lozano , Ángela María Molina Bernáldez , Verónica Rivera , Álvaro Saiz Miguel , Pilar Debén Gómez , Marta de Quinto García , Verónica Rivera Reyes , Beatriz Rodríguez García

La AECID junto con el Minis­terio de Educación y Formación Profesional convoca anualmente los premios de educación para el desarrollo que están dirigidos a todos los centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que impartan educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y for­mación profesional. Este libro recoge las buenas prácticas de los centros educativos premiados en esta novena edición. Docentes que en el ejercicio de su función educadora han con­vertido el proceso educativo en un proceso diná­mico e interactivo que permite al alumnado desarrollar un conocimiento crítico de nuestro mundo. Profesores y profe­soras que han estimulado la participación del alum­nado en la construcción de estructuras sociales más justas y solidarias, y han promovido actuaciones ba­sadas en el principio de la corresponsabilidad de todos los actores implicados. El premio reconoce el esfuerzo realizado por centros educativos que establecen y creen en un modelo educativo que propone resaltar el papel de las personas y generar conciencias de carácter global que permitan al alumnado ser pieza clave de la ciudadanía del futuro, con un dinamismo que afronte las nuevas realidades desde una perspectiva más humana y responsable con el territorio en el que se ubican.

• Materia: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS
• Idioma: Castellano
• Editorial: Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE)
• EAN: 9789200106095
• Edición: 1
• Fecha publicación: 01-01-2018