Observar. Los sentidos en la construcción del conocimiento

Loredana Czerwinsky Domenis , Lucio Guasti , Camino Cañón Loyes , Sara Alzina Zayas

Observar significa explicar un fenómeno a través de una recogida de información planificada y sistemática; significa aprender a hacer inferencias, incluso en la vida
cotidiana, dando «significado» a lo que conocemos. La primera parte del libro desarrolla un referente teórico y cultural para la operación mental de observar y la encuadra
en el contexto de la sociedad contemporánea, no solo desde el punto de vista psicológico, sino también desde el punto de vista filosófico y literario.
En la segunda parte de la obra, se ofrecen ejercicios, juegos, actividades educativas, simulaciones y experimentos, con alumnos de educación primaria y secundaria,
que buscan promover estrategias para mejorar las capacidades de observación analítica y crítica, así como una capacidad de atención ordenada y fiable que desarrolle en ellos el «gusto por el descubrimiento». Las actividades parten del uso de dibujos animados, obras de arte, fotografías, números, etc.; elementos que encontramos en la vida de cada día.

• Escritor: Loredana Czerwinsky Domenis
• Escritor: Lucio Guasti
• Escritor: Camino Cañón Loyes
• Escritor: Sara Alzina Zayas
• Colección: Didáctica de las operaciones mentales
• Número en la colección: 8
• Materia: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS
• Idioma: Castellano
• Editorial: Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE)
• EAN: 9788436954739
• ISBN: 978-84-369-5473-9
• Edición: 1
• Fecha publicación: 01-01-2013