• Carrito
  • Iniciar sesión
  • Español
    Català
    Gallego
libreria.educacion.gob.es
Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    Procesos cognitivos en la comprensión de la ciencia: las ideas de los adolescentes sobre química
    Descargar portada (alta calidad)jpg ~ 39.6 kB

    Comprar en librerías

    • Todos tus libros Todos tus libros

    Procesos cognitivos en la comprensión de la ciencia: las ideas de los adolescentes sobre química

    J.I. Pozo , Juan Ignacio Pozo Municio , Margarita Limón Luque , Miguel Ángel Gómez Crespo

    Estudio de los enfoques de la comprensión de la ciencia por los adolescentes, centrados en la asignatura de Química.

    Escritor
    J.I. Pozo
    Escritor
    Juan Ignacio Pozo Municio
    Escritor
    Margarita Limón Luque
    Escritor
    Miguel Ángel Gómez Crespo
    Colección
    Investigación
    Número en la colección
    65
    Materia
    Enseñanza
    Idioma
    • Castellano
    Editorial
    CIDE
    EAN
    978843692018X
    ISBN
    978-84-369-2018-5
    Edición
    1
    Fecha publicación
    01-01-1991
    • Compartir en Twitter
    • Compartir en Facebook
    • Compartir en WhatsApp
    Descarga gratuita

    Libros relacionados

    • Comprensión lingüística en estudiantes de primaria y ESO

      Comprensión lingüística en estudiantes de primaria y ESO

    • Respuesta de los sistemas educativos al reto del desempleo juvenil

      Respuesta de los sistemas educativos al reto del desempleo juvenil

    • La universidad nacional de educación a distancia. Aproximación a la evaluación de un modelo innovador

      La universidad nacional de educación a distancia. Aproximación a la evaluación de un modelo innovador

    • La participación democrática en los centros de enseñanza no universitaria

      La participación democrática en los centros de enseñanza no universitaria

    • Influencia del tipo de syllabus en la competencia comunicativa de los alumnos

      Influencia del tipo de syllabus en la competencia comunicativa de los alumnos

    • Dificultades específicas del aprendizaje de las matemáticas en los primeros años de la escolaridad: detección precoz y características evolutivas

      Dificultades específicas del aprendizaje de las matemáticas en los primeros años de la escolaridad: detección precoz y características evolutivas

    • Manuel Bartolomé Cossío: pensamiento pedagógico y acción educativa

      Manuel Bartolomé Cossío: pensamiento pedagógico y acción educativa

    • La interacción en el inicio de la lectoescritura

      La interacción en el inicio de la lectoescritura

    • Hacia un modelo causal del rendimiento académico

      Hacia un modelo causal del rendimiento académico

    • Convergencias de la educación secundaria inferior en la Unión Europea

      Convergencias de la educación secundaria inferior en la Unión Europea

      • libreria.educacion.gob.es
      • libreria.educacion.gob.es
    • Dirección

      San Agustín, 5

      28014Madrid

      España

    • Contacta con nosotros
      • publicaciones@educacion.gob.es
      • 917748072

    © 2026, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

    • Catálogo
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Iniciar sesión
    • Carrito
    • Español
    • Català
    • Gallego

    Utilizamos cookies para ofrecer la mejor experiencia en nuestra web. Puede aprender más sobre qué cookies utilizamos en nuestra Política de cookies

    Aceptar