• Carrito
  • Iniciar sesión
  • Español
    Català
    Gallego
libreria.educacion.gob.es
Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    Procesos cognitivos en la comprensión de la ciencia: las ideas de los adolescentes sobre química
    Descargar portada (alta calidad)jpg ~ 39.6 kB

    Comprar en librerías

    • Todos tus libros Todos tus libros

    Procesos cognitivos en la comprensión de la ciencia: las ideas de los adolescentes sobre química

    J.I. Pozo , Juan Ignacio Pozo Municio , Margarita Limón Luque , Miguel Ángel Gómez Crespo

    Estudio de los enfoques de la comprensión de la ciencia por los adolescentes, centrados en la asignatura de Química.

    Escritor
    J.I. Pozo
    Escritor
    Juan Ignacio Pozo Municio
    Escritor
    Margarita Limón Luque
    Escritor
    Miguel Ángel Gómez Crespo
    Colección
    Investigación
    Número en la colección
    65
    Materia
    Enseñanza
    Idioma
    • Castellano
    Editorial
    CIDE
    EAN
    978843692018X
    ISBN
    978-84-369-2018-5
    Edición
    1
    Fecha publicación
    01-01-1991
    • Compartir en Twitter
    • Compartir en Facebook
    • Compartir en WhatsApp
    Descarga gratuita

    Libros relacionados

    • Inserción y búsqueda de empleo

      Inserción y búsqueda de empleo

    • El clima escolar en los centros de secundaria: más allá de los tópicos

      El clima escolar en los centros de secundaria: más allá de los tópicos

    • Integración y permanencia en el mercado laboral de las personas con discapacidad. Un análisis desde la perspectiva del nivel educativo

      Integración y permanencia en el mercado laboral de las personas con discapacidad. Un análisis desde la perspectiva del nivel educativo

    • La televisión y el periódico en la escuela primaria: imágenes, palabras e ideas

      La televisión y el periódico en la escuela primaria: imágenes, palabras e ideas

    • Premios nacionales de investigación e innovación educativa 1994

      Premios nacionales de investigación e innovación educativa 1994

    • Investigaciones educativas 1986-88

      Investigaciones educativas 1986-88

    • ¿Asimilar o integrar? Dilema ante el multilingüismo en las aulas

      ¿Asimilar o integrar? Dilema ante el multilingüismo en las aulas

    • Investigación y didáctica de las matemáticas

      Investigación y didáctica de las matemáticas

    • La evaluación del aprendizaje de la composición escrita en situación escolar

      La evaluación del aprendizaje de la composición escrita en situación escolar

    • Evaluación del potencial de aprendizaje de los deficientes mentales y mejora de su rendimiento

      Evaluación del potencial de aprendizaje de los deficientes mentales y mejora de su rendimiento

      • libreria.educacion.gob.es
      • libreria.educacion.gob.es
    • Dirección

      San Agustín, 5

      28014Madrid

      España

    • Contacta con nosotros
      • publicaciones@educacion.gob.es
      • 917748072

    © 2026, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

    • Catálogo
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Iniciar sesión
    • Carrito
    • Español
    • Català
    • Gallego

    Utilizamos cookies para ofrecer la mejor experiencia en nuestra web. Puede aprender más sobre qué cookies utilizamos en nuestra Política de cookies

    Aceptar