Proyecto EDIA. Recursos educativos abiertos para trabajo por proyectos para lengua castellana y literatura en Secundaria. "Hacemos cosas con palabras" (Vol. II)

Mª del Mar Pérez Gómez , Irene González Mendizabal , Adela Fernández Campos , Marian Calvo García , Itziar López García

Esta obra incluye recursos correspondientes al segundo volumen de la obra Proyecto EDIA. Recursos educativos para trabajo por proyectos en lengua castellana y literatura en Secundaria. "Hacemos cosas con palabras". Los dos volúmenes ofrecen recursos para desarrollar experiencias de aprendizaje con metodología ABP (Aprendizaje basado en proyectos) en todo el primer ciclo de Secundaria. El proyecto "Hacemos cosas con palabras" aborda el aprendizaje a través de recursos educativos abiertos (REA) fundamentados en el currículo y que desarrollan de manera integrada contenidos y objetivos del mismo y diversos aspectos de la Competencia Lingüística, así como de otras competencias clave, especialmente la competencia TIC y la competencia social y ciudadana. Cada recurso conecta de manera diferente con el entorno cercano y la realidad del alumno a través de los proyectos/retos planteados. Al mismo tiempo, cada REA está relacionado con el desarrollo de aspectos concretos (logro de objetivos, adquisición de contenidos y adquisición de competencias) del currículo de Lengua Castellana y Literatura en los tres primeros cursos de Secundaria. Todos los REA están basados en metodología ABP y tienen la misma estructura: Portada/motivación,Tarea inicial,Tareas de desarrollo y Actividades finales. Para facilitar el proceso de aprendizaje, los docentes cuentan con una Guía didáctica que les ofrece recursos, orientaciones didácticas, materiales de ampliación y algunas pautas para el uso de los recursos educativos abiertos en el aula.

• Materia: Educación Secundaria Obligatoria
• Idioma: Castellano
• Editorial: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF)
• EAN: 9788436958348
• ISBN: 978-84-369-5834-8
• Edición: 1
• Fecha publicación: 01-01-2017