Software y aplicaciones de organización personal

• Observatorio de Tecnología Educativa nº 127. Soundcool: aprendizaje basado en proyectos colaborativos STEAM.

  Jorge Sastre, Nuria Lloret, Stefano Scarani, Roger Dannenberg, Carles Rodríguez

  Soundcool es un sistema gratuito para la creación musical, sonora y visual colaborativa mediante móviles, tabletas y otras interfaces, tiene...

• La aventura de aprender. Cómo hacer un manifiesto

  Mari Paz Sastre Domínguez

  El manifiesto es un vehículo de expresión colectiva con muchas facetas, dirigido a comunicar en público todo tipo de posiciones y credos ant...

• La aventura de aprender. Cómo hacer un Coder Dojo

  Asociación Ondula

  En la guía LADA sobre 'Cómo hacer un Coder Dojo' veremos cómo podemos montar un espacio de aprendizaje compartido y protagonizado por un gru...

• La aventura de aprender. Cómo sentipensar

  Andrés Sicard Currea, Viviana Malagón Cotrino, Natalia Guzmán, Iván Mauricio Patiño Moscoso

  Sentir y pensar son nociones que suelen ponerse en contraposición. Parece que adherimos a una u otra dependiendo de la situación. En algunos...

• La aventura de aprender. Cómo reconocer las inteligencias colectivas

  Zoohaus

  Con Inteligencias Colectivas nos referimos a esos hallazgos, conocimientos encontrados en ámbitos domésticos, ingenios que aprenden de la sa...

• La aventura de aprender. Cómo hacer una biblioteca humana

  Lourdes Epstein Cal y Mayor

  La guía LADA sobre 'Cómo hacer una biblioteca humana' reúne la experiencia y compromiso de muchas personas que han dedicado un gran esfuerzo...

• La aventura de aprender. Cómo hacer un espacio maker

  César García Sáez

  Desde hace unos años se habla de la palabra maker. Se trata de una palabra inglesa que significa hacedor, aunque con múltiples connotaciones...

• La aventura de aprender. Cómo coser(nos)

  Elisabeth Lorenzi Fernández

  La guía LADA "Cómo coser(nos)" trata de concienciarnos sobre la contaminación que genera la industria textil y nos enseña una alternativa a ...

• La aventura de aprender. Cómo hacer un espacio de cuidados

  Zuloark

  En la guía LADA sobre 'Cómo hacer un espacio de cuidados' queremos situar los cuidados como una práctica fundamental en la construcción de c...

• La aventura de aprender. Cómo hacer un huerto urbano

  CIUDAD-HUERTO

  En la guía LADA sobre 'Cómo hacer un huerto urbano' realizamos una breve introducción a los aspectos básicos para arrancar un huerto urbano ...

• La aventura de aprender. Cómo hacer inclusiva tu escuela

  Ignacio Calderón Almendros, Luz Del Valle Mojtar, Florencio Cabello Fernádez-Delgado

  Esta guía nace del trabajo intenso y prolongado en el tiempo de un grupo de estudiantes de secundaria de diferentes lugares de la geografía ...

• Observatorio de Tecnología Educativa nº 126. SEEK: Conocemos nuestro entorno

  Marta Méndez Buendía

  Seek es una aplicación que fomenta el gusto por la naturaleza a través de un sistema de reconocimiento de imagen, en el que el alumnado acti...

• Proyecto EDIA nº 150. Las reacciones químicas y los ODS

  Mª Elvira González Aguado

  Este REA tiene como principal objetivo estudiar las reacciones químicas y lograr articular los tres niveles de representación, es decir, el ...

• Proyecto EDIA nº 151. Energía: el futuro es ahora

  Mª Jesús Serna Martín

  Este REA tiene como objetivo la investigación de la energía desde el punto de vista de la transición energética con sus implicaciones social...

• Observatorio de tecnología educativa nº 125. Jamboard: lienzos interactivos y colaborativos para el aprendizaje

  César Poyatos Dorado

  Jamboard es una herramienta gratuita que nos permite plasmar los contenidos de forma más visual y accesible, se trata de una pizarra digital...

• Observatorio de tecnología educativa nº 123. Git: sistema de control de versiones

  José Ramón Rodríguez Sánchez

  La herramienta de control de versiones Git nos permite guardar las diferentes versiones de un documento, pudiendo retroceder e incluso fusio...

• Proyecto EDIA nº 181. Estructuras 3E

  Jorge Centeno Blanco, Elena Sánchez Herrera

  Este REA tiene como principal objetivo que el alumnado conozca la importancia de las estructuras que nos rodean y sus principales componente...

• Observatorio de tecnología educativa nº 124. PDF Arranger: manipula documentos PDF de forma segura y fácil

  Graciela Muñoz Torre

  PDF Arranger es una herramienta gratuita de sofware libre que permite la manipulación de de documentos en formato PDF de forma local y segur...

• Proyecto EDIA nº 174. ¡Empezamos a trabajar!

  Adela Fernández Campos, Mª del Mar Pérez Gómez, Irene González Mendizabal

  El eje fundamental de esta propuesta es la creación de una página web como medio de dar a conocer una entidad sin ánimo de lucro en la que l...

• Proyecto EDIA nº 161. SOS Emergencia climática

  José Carlos Sánchez Cánovas

  Este REA busca concienciar al alumnado acerca de la importancia de las problemáticas derivadas del cambio climático causadas por el ser huma...