![EDIF 74. ¿Cómo ha evolucionado la participación y la elección de área de estudio de las mujeres a lo largo del tiempo? EDIF 74. ¿Cómo ha evolucionado la participación y la elección de área de estudio de las mujeres a lo largo del tiempo?]()
Education Indicators in Focus es un breve boletín elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que, en...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 56. RPG Playground: crea tu propio videojuego educativo Observatorio de Tecnología Educativa nº 56. RPG Playground: crea tu propio videojuego educativo]()
Victor Gómez Muñiz
Victor Gómez Muñiz es docente en Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional Básica en el Centro Educativo La Merced y San Fr...
![EDIF 72. ¿Cómo ha evolucionado el gasto privado en la educación terciaria a lo largo del tiempo y cómo afecta a la participación en la educación? EDIF 72. ¿Cómo ha evolucionado el gasto privado en la educación terciaria a lo largo del tiempo y cómo afecta a la participación en la educación?]()
Education Indicators in Focus es un breve boletín elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que, en...
![Estudio Internacional sobre Competencia Digital. ICILS Estudio Internacional sobre Competencia Digital. ICILS]()
El estudio ICILS, está coordinado por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) y en nuestro país, el I...
![Panorama de la educación. Indicadores de la OCDE 2021. Informe español Panorama de la educación. Indicadores de la OCDE 2021. Informe español]()
La OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) presenta todos los años una extensa recopilación de estadísticas e ind...
![Boletín de Seguridad de la Información nº 2 Boletín de Seguridad de la Información nº 2]()
Boletín Informativo de la Subdirección General de Tecnologías de la Información y Comunicaciones para la seguridad de los usuarios de Intern...
![Participación educativa. Revista del Consejo Escolar del Estado. Vol. 8 / Nº 11 / 2021. Retos de la educación en un curso escolar diferente Participación educativa. Revista del Consejo Escolar del Estado. Vol. 8 / Nº 11 / 2021. Retos de la educación en un curso escolar diferente]()
La revista Participación Educativa es una de las principales señas de identidad del Consejo Escolar del Estado. Constituye una aportación má...
![Sistema Estatal de Indicadores de la Educación 2021 Sistema Estatal de Indicadores de la Educación 2021]()
Desde el año 2000, el Ministerio de Educación y Formación Profesional publica una síntesis de los datos educativos en España. Esta publicaci...
![¡No te la juegues! actividades para el desarrollo de la competencia comunicativa y sociocultural ¡No te la juegues! actividades para el desarrollo de la competencia comunicativa y sociocultural]()
Esta publicación contiene una serie de propuestas para el aula, creadas a partir del cartel didáctico "El español da mucho juego", de la Con...
![Teaching in Focus 42. Fomentar el bienestar de los docentes desde educación primaria hasta educación secundaria Teaching in Focus 42. Fomentar el bienestar de los docentes desde educación primaria hasta educación secundaria]()
Teaching in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cad...
![Estructuras de los sistemas educativos europeos 2020/21 Estructuras de los sistemas educativos europeos 2020/21]()
Este informe ofrece información sobre las estructuras de la educación general en los países europeos, desde la educación infantil hasta la e...
![Otra onda. Cap.2. Más allá de los límites de los géneros literarios (Materiales didácticos) Otra onda. Cap.2. Más allá de los límites de los géneros literarios (Materiales didácticos)]()
Sheila Pastor Martín, Agustín Gunawan, Daniel Escandell Montiel, Javier Félix Merchán Sánchez-Jara, Marta Pascua Canelo
Esta serie de pódcasts ofrece a los docentes y estudiantes interesados siete capítulos en los que varios expertos de la Universidad de Salam...
![Boletín de educación educaINEE nº 69. Pruebas adaptativas en las evaluaciones educativas internacionales Boletín de educación educaINEE nº 69. Pruebas adaptativas en las evaluaciones educativas internacionales]()
Con el surgimiento del área de la Inteligencia Artificial en la década de 1970, el aprendizaje adaptativo ganó popularidad y resultó ser la ...
![Colección de buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 2. Simposio de docentes ESenRED Colección de buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 2. Simposio de docentes ESenRED]()
Beatriz Escudero Pintor, Raquel Bustos Carabias, José Manuel Gutiérrez Bastida, Helena del Pozo, Beatriz Román Ortega
La colección de buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nace con la vocación de ofrecer diferentes puntos de vista en la...
![La formación en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) acreditadas en España: perfil, trayectoria y condiciones de éxito de las y los jóvenes La formación en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) acreditadas en España: perfil, trayectoria y condiciones de éxito de las y los jóvenes]()
Ignacio Martínez Morales, Ana Isabel Córdoba Iñesta, Daniel Gabaldón Estevan, Roberto García Montero, Juan García Rubio, Adoración Jiménez Sánchez, Fernando Marhuenda Fluixá, Mª Ángeles Molpeceres Pastor, Elsa Olmeda Rodríguez, Juan José Zacarés González
Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) pretenden articular respuestas educativas al desafío del abandono escolar y del desempleo juvenil,...
![Mitos en torno al aprendizaje de idiomas: generando una opinión crítica a través de la divulgación de investigaciones recientes Mitos en torno al aprendizaje de idiomas: generando una opinión crítica a través de la divulgación de investigaciones recientes]()
Lucas Baeyens Morata, Elena Bárcena Madera, Magdalena Custodio Espinar, Alicia Fernández Barrera, Elena Martín Monje, Justine Martin, Esther Nieto Moreno de Diezmas
"El inglés, cuanto antes mejor"; "yo soy ya muy mayor para aprender idiomas"; "en los colegios bilingües ni se aprende la lengua ni los cont...
![Experiencias de aula Code INTEF nº 1. Estudiantes de segundo de Primaria enseñan a futuros maestros y maestras el uso de robots programables para aprender Experiencias de aula Code INTEF nº 1. Estudiantes de segundo de Primaria enseñan a futuros maestros y maestras el uso de robots programables para aprender]()
María Moriana Coronel
La tutora de un grupo de 2º de primaria con mucha iniciativa, María Moriana Coronel del CEIP Ortiz de Zúñiga, Sevilla, nos cuenta su experie...
![#Nodesinformación, una propuesta didáctica para Educación Secundaria #Nodesinformación, una propuesta didáctica para Educación Secundaria]()
Martha R. Villabona García, Pablo Asensio Duarte
El Ministerio de Educación y Formación Profesional a través del Subdirección de Cooperación Territorial e Innovación Educativa (SGCTIE) ofre...
![Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la población Adulta PIAAC (subtítulos en inglés) Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la población Adulta PIAAC (subtítulos en inglés)]()
El programa PIAAC es un estudio comparativo internacional promovido por la OCDE con participación española gestionada según Convenio de cola...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 45. OneNote: 4 en 1 Observatorio de Tecnología Educativa nº 45. OneNote: 4 en 1]()
Julián Sanz Mamolar
Julián Sanz Mamolar es maestro de Educación Física e Inglés en el Colegio San Gregorio de Aguilar de Campoo (Palencia). OneNote es una aplic...
![Boletín Informativo INEE N.º 2 marzo 2021 Boletín Informativo INEE N.º 2 marzo 2021]()
Boletín Informativo INEE N.º 2 marzo 2021. El Boletín Informativo del INEE es una publicación periódica que presenta información sobre las e...
![Otra onda. Cap.3. La ciencia ficción como herramienta pedagógica (Transcripción y Audio) Otra onda. Cap.3. La ciencia ficción como herramienta pedagógica (Transcripción y Audio)]()
Manuel Santana, Marta Pascua, Joel Filipe, Daniel Escandell, Javier Merchán
Esta serie de pódcasts ofrece a los docentes y estudiantes interesados siete capítulos en los que varios expertos de la Universidad de Salam...
![Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes. PISA Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes. PISA]()
El estudio PISA está realizado por el Secretariado de Educación de la OCDE y los países participantes en el mismo. En España lo coordina el ...
![JEFE-Vi III: Contribuciones a las terceras Jornadas de Español para Fines Específicos de Viena JEFE-Vi III: Contribuciones a las terceras Jornadas de Español para Fines Específicos de Viena]()
Las Terceras Jornadas del español con fines específicos de Viena se celebraron en línea en abril de 2021, debido a las restricciones de la p...
![Equidad en la educación escolar de Europa: Estructuras, políticas y rendimiento del alumnado. Informe de Eurydice Equidad en la educación escolar de Europa: Estructuras, políticas y rendimiento del alumnado. Informe de Eurydice]()
EURYDICE, Cristina Rico
Este informe ofrece un resumen de las estructuras y políticas educativas que influyen en la equidad en la educación escolar. Vincula las car...
![Proyecto EDIA nº 78. Guía de autorregulación del aprendizaje Proyecto EDIA nº 78. Guía de autorregulación del aprendizaje]()
Óscar Casado Berrocal
La Guía de autorregulación del aprendizaje responde a la necesidad de fomentar que el alumnado desarrolle su autonomía y autogestión en el t...
![Estudio Internacional sobre las Competencias Sociales y Emocionales Estudio Internacional sobre las Competencias Sociales y Emocionales]()
El estudio de SSES es promovido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (Organisation for Economic Co-operation a...
![The role of Special Education Schools in theprocess towards more inclusive educational systems. Four international case studies: Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal The role of Special Education Schools in theprocess towards more inclusive educational systems. Four international case studies: Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal]()
Yolanda Muñoz, Elena Martín, Raquel Palomo, Raúl Echeita, Gerardo Echeita, Cecilia Simón
Diferentes organismos, incluida la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPCD) ratificada por España en 2008, han re...
![Boletín de educación educaINEE nº 72. ¿Influye la despoblación sobre el rendimiento académico? Datos de PISA 2018 Boletín de educación educaINEE nº 72. ¿Influye la despoblación sobre el rendimiento académico? Datos de PISA 2018]()
Alejandro Díaz-Guerra Romero, Daniel Reinhards Hervás
El pasado diciembre, la Unión Europea, en el reglamento de los Fondos Europeos de Desarrollo Regional (FEDER) para el periodo 2021-2027, mod...
![Igualdad y violencia contra las mujeres en la adolescencia en España. El papel de la escuela Igualdad y violencia contra las mujeres en la adolescencia en España. El papel de la escuela]()
María José Díaz-Aguado, Rosario Martínez Arias, Javier Martín Babarro, Laia Falcón
Este informe ha sido impulsado y coordinado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional a través de la Secretaría de Estado de Ed...
![Boletín de educación educaINEE nº 73. TIMSS 2019. Temas tratados en la clase de ciencias y resultados Boletín de educación educaINEE nº 73. TIMSS 2019. Temas tratados en la clase de ciencias y resultados]()
En el Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS) de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimient...
![IEA Compass. Briefs in Education 11. La brecha de género en ciencias no es un hecho. Datos sobre las tendencias internacionales en las diferencias de género en ciencias en los últimos 20 años IEA Compass. Briefs in Education 11. La brecha de género en ciencias no es un hecho. Datos sobre las tendencias internacionales en las diferencias de género en ciencias en los últimos 20 años]()
Serie de boletines temáticos vinculados a los resultados del Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y en Ciencias (TIMSS, por su...
![IEA Compass. Briefs in Education 12. Pensamiento computacional, diferencias socioeconómicas y repercusiones en las políticas IEA Compass. Briefs in Education 12. Pensamiento computacional, diferencias socioeconómicas y repercusiones en las políticas]()
Serie de boletines temáticos vinculados a los resultados del Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y en Ciencias (TIMSS, por su...
![Aljamía nº 32. Revista de la Consejería de Educación en Marruecos Aljamía nº 32. Revista de la Consejería de Educación en Marruecos]()
La revista Aljamía es una publicación de la Consejería de Educación de España en Marruecos al servicio de la difusión de la lengua y la cult...
![Tecla nº 1/2021. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda Tecla nº 1/2021. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda]()
TECLA es una revista digital que publica cuatrimestralmente la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda y que está dedicada a la ...
![IV Informe. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español. De noviembre de 2019 a octubre de 2020 IV Informe. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español. De noviembre de 2019 a octubre de 2020]()
Cristina Rico
La Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa ha coordinado la elaboración del «IV Informe anual del Servicio de...
![Sostenibilidad, una propuesta didáctica para Educación Secundaria Sostenibilidad, una propuesta didáctica para Educación Secundaria]()
Serafín Huertas Alcalá, Pablo Asensio Duarte
El Ministerio de Educación y Formación Profesional a través del Subdirección de Cooperación Territorial e Innovación Educativa (SGCTIE) ofre...
![Proyecto EDIA nº 82. La voz de los inventos. Tecnología. Educación Secundaria Proyecto EDIA nº 82. La voz de los inventos. Tecnología. Educación Secundaria]()
Jorge Centeno Blanco
Primer REA de Tecnología "La voz de los inventos" donde los alumnos y alumnas tendrán que responder a la difícil pregunta de ¿Cuál es el mej...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 48. La hoz de Marín. El entorno como base del aprendizaje competencial Experiencias educativas inspiradoras Nº 48. La hoz de Marín. El entorno como base del aprendizaje competencial]()
Eusebio Ramón Córdoba Medina
En esta experiencia educativa inspiradora, se presenta una buena práctica para alumnos y alumnas de tercer ciclo de Primaria, titulada "La h...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 38. Evolution. Aprendiendo Prehistoria con stop motion Experiencias educativas inspiradoras Nº 38. Evolution. Aprendiendo Prehistoria con stop motion]()
Rosa Liarte Alcaine
En esta experiencia educativa inspiradora, se presenta un proyecto interdisciplinar de innovación educativa titulado "Evolution. Aprendiendo...
![Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias. TIMSS Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias. TIMSS]()
El estudio TIMSS está dirigido por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) y, en nuestro país, el Ins...
![Tecla nº 2/2021. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda Tecla nº 2/2021. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda]()
TECLA es una revista digital que publica cuatrimestralmente la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda y que está dedicada a la ...
![Otra onda. Cap.4. Rock progresivo y su espacio en la enseñanza (Transcripción y Audio) Otra onda. Cap.4. Rock progresivo y su espacio en la enseñanza (Transcripción y Audio)]()
Javier Félix Merchán Sánchez-Jara, Marta Pascua Canelo, Daniel Escandell Montiel
Esta serie de pódcasts ofrece a los docentes y estudiantes interesados siete capítulos en los que varios expertos de la Universidad de Salam...
![Otra onda. Cap.2. Más allá de los límites de los géneros literarios (Transcripción y Audio) Otra onda. Cap.2. Más allá de los límites de los géneros literarios (Transcripción y Audio)]()
Sheila Pastor Martín, Marta Pascua Canelo, Daniel Escandell Montiel, Javier Félix Merchán Sánchez-Jara
Esta serie de pódcasts ofrece a los docentes y estudiantes interesados siete capítulos en los que varios expertos de la Universidad de Salam...
![La Inspección de Educación en España. Hasta aquí hemos llegado La Inspección de Educación en España. Hasta aquí hemos llegado]()
Antonio Montero Alcaide
El propósito de esta obra no es el de ofrecer un nuevo estudio histórico que, solo con diferencias en los planteamientos de análisis o en la...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 37. De la mente a nuestras manos. Más allá de la programación en Educación Infantil Experiencias educativas inspiradoras Nº 37. De la mente a nuestras manos. Más allá de la programación en Educación Infantil]()
Mario Alcarazo Cañete
En esta experiencia educativa inspiradora, se presenta un proyecto de innovación educativa titulado ¿De la mente a nuestras manos. Más allá ...
![Boletín de Seguridad de la Información nº 8 Boletín de Seguridad de la Información nº 8]()
Boletín Informativo de la Subdirección General de Tecnologías de la Información y Comunicaciones para la seguridad de los usuarios de Intern...
![EDIF 79. ¿Por qué acceden más mujeres que hombres a la educación terciaria? EDIF 79. ¿Por qué acceden más mujeres que hombres a la educación terciaria?]()
Education Indicators in Focus es un breve boletín elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que, en...
![PISA in Focus 111. ¿Los chicos y las chicas se involucran de forma diferente con las cuestiones globales e interculturales? PISA in Focus 111. ¿Los chicos y las chicas se involucran de forma diferente con las cuestiones globales e interculturales?]()
PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que, en cada mo...
![Implementación del año 2012, del Consejo, sobre la validación de aprendizaje no formal e
informal. Informe único: España Implementación del año 2012, del Consejo, sobre la validación de aprendizaje no formal e
informal. Informe único: España]()
Félix Martín Gómez
La Recomendación del Consejo de 20 de diciembre de 2012 sobre la validación del aprendizaje no formal e informal (2012/C 398/01) instaba a l...