Javier Suárez-Álvarez, César González-Prieto, Rubén Fernández-Alonso, Guillermo Gil, José Muñiz
El Real Decreto 1892/2008 establece que es obligatorio evaluar la expresión oral en lengua extranjera en la Prueba de Acceso a la Universida...
![La competencia mediática en el profesorado no universitario. Diagnóstico y propuestas formativas = The media competence in the non-university teachers.Diagnostic and training proposals]( "La competencia mediática en el profesorado no universitario. Diagnóstico y propuestas formativas = The media competence in the non-university teachers.Diagnostic and training proposals")
Natalia González Fernández, Vicent Gozálvez Pérez, Antonia Ramírez García
La investigación en la que se inscribe este artículo partió de la convicción de que la nueva cultura audiovisual o mediática en la que se de...
![Respeto y esfuerzo, las claves de un éxito. IES "Lancia", León (Castilla y León)]( "Respeto y esfuerzo, las claves de un éxito. IES \"Lancia\", León (Castilla y León)")
Secundino Llorente Sánchez
En 1995 la situación en el IES "Lancia" presentaba problemas de absentismo y convivencia, que provocaban un elevado índice de fracaso escola...
![Do private schools inflate the grades of their students?]( "Do private schools inflate the grades of their students?")
Dolores Moreno-Herrero, José Sánchez-Campillo, Juan de Dios Jiménez-Aguilera
En los últimos años más del 90% de los estudiantes que realizan la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en España consiguen superarla en ...
![Organización curricular de las identidades colectivas en España]( "Organización curricular de las identidades colectivas en España")
David Doncel Abad
Con el presente trabajo se pretende responder a la pregunta sobre si todas las comunidades autónomas dan una respuesta organizativa curricul...
![Revista de educación nº 365. Julio-Septiembre 2014]( "Revista de educación nº 365. Julio-Septiembre 2014")
Artículos incluidos en este número de la revista: La repetición de curso y sus factores condicionantes en España ; Aprender historia a travé...
![Estudiantes universitarios, experiencia laboral y desempeño académico en España]( "Estudiantes universitarios, experiencia laboral y desempeño académico en España")
Santos M. Ruesga Benito, Julimar da Silva Bichara, Sandro Eduardo Monsueto
Este artículo tiene dos objetivos: estimar los determinantes de la entrada de los estudiantes universitarios en el mercado de trabajo y sus ...
![El gasto de las familias madrileñas en enseñanza privada tras la crisis económica de 2008]( "El gasto de las familias madrileñas en enseñanza privada tras la crisis económica de 2008")
Gregorio Izquierdo Llanes, Tomás Curto González
En la Comunidad de Madrid el porcentaje de familias que optan por la enseñanza de pago es muy superior en comparación con el resto de comuni...
![Formación Profesional e innovación: estudio de la transferencia de innovación entre centros de FP y empresas]( "Formación Profesional e innovación: estudio de la transferencia de innovación entre centros de FP y empresas")
Ignasi Brunet, Juan Rodríguez-Soler
Este artículo presenta los resultados de una investigación llevada a cabo por la Universidad Rovira i Virgili en coordinación con la Univers...
![Te guiamos en el laberinto de la Orientación y el Empleo. Profesorado del CIFP "Mantenimiento y Servicios a la Producción"]( "Te guiamos en el laberinto de la Orientación y el Empleo. Profesorado del CIFP \"Mantenimiento y Servicios a la Producción\"")
El Proyecto "Te guiamos en el laberinto de la Orientación y el Empleo" aglutina diversas actuaciones que se desarrollan en el CIFP "Mantenim...
![Dificultades y retos en la implantación de los títulos de grado en las universidades españolas = Difficulties and challenges in the implementation of degrees in Spanish universities]( "Dificultades y retos en la implantación de los títulos de grado en las universidades españolas = Difficulties and challenges in the implementation of degrees in Spanish universities")
Carmen Pozo Muñoz, Blanca Bretones Nieto
El propósito de este estudio es conocer el proceso de implantación de los nuevos títulos de grado en las universidades españolas a través de...
![Buenas prácticas de escuelas eficaces del País Vasco. Metodología y primeros resultados.]( "Buenas prácticas de escuelas eficaces del País Vasco. Metodología y primeros resultados.")
Luis Lizasoain Hernández, Araceli Angulo Vargas
El objetivo de este trabajo es presentar la metodología y primeros resultados de un proyecto de investigación en curso centrado en los centr...
![Conocimiento de aritmética de futuros maestros. Debilidades y fortalezas = Arithmetic Knowledge of prospective teachers. Strengths and Weaknesses]( "Conocimiento de aritmética de futuros maestros. Debilidades y fortalezas = Arithmetic Knowledge of prospective teachers. Strengths and Weaknesses")
Miguel Ángel Montes, Luis Carlos Contreras, María del Mar Liñán, María Cinta Muñoz-Catalán, Nuria Climent, José Carrillo
Los medios de comunicación han alertado recientemente a la opinión pública acerca de una realidad que la investigación en educación matemáti...
![Revista de educación nº 366. Octubre-Diciembre 2014]( "Revista de educación nº 366. Octubre-Diciembre 2014")
Artículos incluidos en este número de la revista: Organización curricular de las identidades colectivas en España ; La regulación de las tit...
![The Determinants of Non-compulsory Education Demand: An Analysis from the Students' Perspective]( "The Determinants of Non-compulsory Education Demand: An Analysis from the Students' Perspective")
Joan Rosselló Villalonga, Xisco Oliver Rullán
En este artículo analizamos los determinantes de la demanda de educación tras la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO). Estudiamos cómo las...
![Satisfacción laboral del profesorado en 2012-13 y comparación con los resultados de 2003-04. Un estudio de ámbito nacional]( "Satisfacción laboral del profesorado en 2012-13 y comparación con los resultados de 2003-04. Un estudio de ámbito nacional")
Daniel Anaya Nieto, Esther López Martín
El estudio evalúa la satisfacción laboral de los profesores de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de España en el curso académico 201...
![Revista de educación nº 367. January-March 2015]( "Revista de educación nº 367. January-March 2015")
Articles oncluded in this issue: Beyond cognitive skills: the attitude school and its determinants in Spain with Pisa 2009 ; Arithmetic Know...
![Evaluación de la empatía en el ámbito educativo y su relación con la inteligencia emocional]( "Evaluación de la empatía en el ámbito educativo y su relación con la inteligencia emocional")
VV.AA., Nekane Balluerka
La empatía es un proceso vicario que permite comprender y sentir los pensamientos y emociones de las demás personas. Actualmente no hay inst...
![La evaluación del profesorado universitario en España. Sistema nacional y divergencias territoriales]( "La evaluación del profesorado universitario en España. Sistema nacional y divergencias territoriales")
Arturo Galán, Mª. Ángeles González-Galán, Patricia Rodríguez-Patrón
La importancia creciente atribuida a los ránquines mundiales de universidades ha promovido la competitividad en el ámbito internacional conf...
![Actitudes docentes y autonomía en Educación Infantil 0-2: Un estudio exploratorio en la Comunidad Autónoma del País Vasco (CAPV)]( "Actitudes docentes y autonomía en Educación Infantil 0-2: Un estudio exploratorio en la Comunidad Autónoma del País Vasco (CAPV)")
Elena Herrán Izagirre, Santos Orejudo Hernández, Juan Ignacio Martínez de Morentin de Goñi, Mª. Begoña Ordeñana García
La escolaridad del primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) en la Comunidad Autónoma del País Vasco (CAPV) ha crecido exponencialmente ...
![¿En los centros privados se inflan las calificaciones de los estudiantes?]( "¿En los centros privados se inflan las calificaciones de los estudiantes?")
Dolores Moreno-Herrero, José Sánchez-Campillo, Juan de Dios Jiménez-Aguilera
En los últimos años más del 90% de los estudiantes que realizan la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en España consiguen superarla en ...
![Posición de las comunidades autónomas ante la autonomía escolar de los centros públicos]( "Posición de las comunidades autónomas ante la autonomía escolar de los centros públicos")
Miguel Ángel Sancho
La normativa básica confiere a las comunidades autónomas una posición activa para promover la autonomía escolar de los centros educativos pú...
![Aprender historia a través del patrimonio. Los casos del Museo del Ferrocarril de Asturias y del Museo de la Inmigración de Cataluña]( "Aprender historia a través del patrimonio. Los casos del Museo del Ferrocarril de Asturias y del Museo de la Inmigración de Cataluña")
Miguel Ángel Suárez Suárez, Roser Calaf Masachs, José Luis San Fabián Maroto
En este trabajo se realiza una investigación evaluativa para desvelar las posibilidades de los museos de cara a complementar la enseñanza de...
![EPIBI: Escala de Percepción de Indicadores de Bienestar Infantil. Validación del instrumento utilizando modelos politómicos de Rasch]( "EPIBI: Escala de Percepción de Indicadores de Bienestar Infantil. Validación del instrumento utilizando modelos politómicos de Rasch")
Enrique Navarro Asencio, Eva Expósito Casas, Esther López Martín, Bianca Thoilliez
La obtención de indicadores para el análisis las condiciones de vida de los niños es una preocupación creciente en nuestra sociedad. Prueba ...
![El conocimiento ambiental y el comportamiento proambiental de los estudiantes de la Enseñanza media, en la Región de Valparaíso (Chile)]( "El conocimiento ambiental y el comportamiento proambiental de los estudiantes de la Enseñanza media, en la Región de Valparaíso (Chile)")
Raúl Barazarte Castro, Alexander Neaman, Felipe Vallejo Reyes, Pedro García Elizalde
A menudo se cree que el aumento del conocimiento ambiental conduce a una mejora del comportamiento proambiental. Sin embargo, no existen est...
![Más allá de los logros cognitivos: la actitud hacia la escuela y sus determinantes en España según PISA 2009 = Beyond cognitive skills: the attitude school and its determinants in Spain with Pisa 2009]( "Más allá de los logros cognitivos: la actitud hacia la escuela y sus determinantes en España según PISA 2009 = Beyond cognitive skills: the attitude school and its determinants in Spain with Pisa 2009")
Natalia Krüger, María Marta Formichella, Agurtzane Lekuona
Los procesos educativos pueden generar tanto resultados cognitivos -conocimiento y aptitudes- como no cognitivos -expectativas, valores y ac...
![La dirección escolar en el ordenamiento jurídico español. Un análisis histórico]( "La dirección escolar en el ordenamiento jurídico español. Un análisis histórico")
Antonio Salvador Frías del Val
En el presente trabajo se realiza un análisis histórico de la dirección escolar en nuestro sistema educativo, que se inicia con la Constituc...
![Cómo se enseña inglés en un grupo de institutos donde se obtienen resultados destacables en la prueba de lengua inglesa en las PAU]( "Cómo se enseña inglés en un grupo de institutos donde se obtienen resultados destacables en la prueba de lengua inglesa en las PAU")
Elsa Tragant, Imma Miralpeix, Raquel Serrano, Isabel Pahissa, Teresa Navés, Roger Gilabert, Neus Serra
Según los resultados de la prueba de inglés en las PAU (Pruebas de Acceso a la Universidad) de los años 2005, 2006 y 2007 se seleccionaron s...
![Aprendizaje a lo largo de la vida: éxito y futuro del sistema de acceso a la universidad para mayores de 40 y 45 años en Andalucía]( "Aprendizaje a lo largo de la vida: éxito y futuro del sistema de acceso a la universidad para mayores de 40 y 45 años en Andalucía")
Mª. Pilar García-Rodríguez, Luis Meseguer-Martínez, Sebastián González-Losada, Ana Rosa Barrera Torrejón
Este artículo describe los sistemas de acceso a la universidad que se han diseñado y puesto en práctica en Andalucía para los mayores de 40 ...
![Propiedades psicométricas de la escala de intencionalidad de ser físicamente activo en Educación Primaria = Psychometric properties of the intention to be physically active scale in primary education]( "Propiedades psicométricas de la escala de intencionalidad de ser físicamente activo en Educación Primaria = Psychometric properties of the intention to be physically active scale in primary education")
José Luis Arias Estero, Francisco Javier Castejón Oliva, Juan Luis Yuste Lucas
Los objetivos de este estudio fueron los siguientes: en primer lugar, conocer las características psicométricas de la adaptación de la escal...
![El recorrido institucional de las administraciones educativas autonómicas. El caso de Aragón]( "El recorrido institucional de las administraciones educativas autonómicas. El caso de Aragón")
Fernando Gurrea Casamayor
Desde la perspectiva del fortalecimiento de la institución escolar, se aborda en este trabajo el papel de las Administraciones educativas. S...
![Análisis de la ausencia de las mujeres en los manuales de la ESO: una genealogía de conocimiento ocultada]( "Análisis de la ausencia de las mujeres en los manuales de la ESO: una genealogía de conocimiento ocultada")
Ana López-Navajas
El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un análisis llevado a cabo en la Universitat de València sobre la presencia de m...
![Autonomía de los centros y participación en el contexto actual]( "Autonomía de los centros y participación en el contexto actual")
Antonio Bolívar Botía
La autonomía de los centros escolares se enmarca actualmente en un proceso más amplio de reconfiguración de los modos de regulación de las p...
![Autonomía de los centros escolares y calidad de la educación]( "Autonomía de los centros escolares y calidad de la educación")
Arturo de la Orden Hoz
El presente trabajo no es una mera reacción frente al marco heterónomo que continúa siendo determinante en el sistema educativo español. Se ...
![Determinantes del riesgo de fracaso escolar en España en PISA-2009 y propuestas de reforma = Determinants of the risk of school failure in Spain in PISA-2009 and proposals for reform]( "Determinantes del riesgo de fracaso escolar en España en PISA-2009 y propuestas de reforma = Determinants of the risk of school failure in Spain in PISA-2009 and proposals for reform")
Álvaro Choi de Mendizábal
El fracaso escolar constituye el mayor reto al que se enfrenta el sistema educativo español, ya que cuestiona su eficiencia interna (rendimi...
![Convivencia escolar: el fortalecimiento de los lazos afectivos]( "Convivencia escolar: el fortalecimiento de los lazos afectivos")
José T. Boyano Moreno
Presentamos una experiencia de mejora de la convivencia escolar, cuyo núcleo estratégico se ha basado en la mejora de los lazos afectivos y ...
![Análisis de la influencia de la virtualización en la motivación del alumnado universitario de primer curso de Magisterio = Analysis of the impact of virtualization on motivationin first-year teaching students]( "Análisis de la influencia de la virtualización en la motivación del alumnado universitario de primer curso de Magisterio = Analysis of the impact of virtualization on motivationin first-year teaching students")
Mª Ángeles Martínez-Berruezo, Ana Belén García-Varela
El objeto de este trabajo es analizar el cambio en un factor determinante para la motivación; el valor que los alumnos otorgan a las tareas ...
![Revista de educación nº 361. Mayo - Agosto 2013]( "Revista de educación nº 361. Mayo - Agosto 2013")
Artículos incluidos en este número de la revista: Explicaciones y representaciones de la violencia de jóvenes escolares brasileños ; Prevenc...
![Influencias de las creencias del profesorado sobre el uso de la tecnología en el aula]( "Influencias de las creencias del profesorado sobre el uso de la tecnología en el aula")
Ramón Tirado-Morueta, José Ignacio Aguaded Gómez
Esta investigación, enmarcada en un proyecto I+D+i financiado por el Gobierno de España, tiene por objetivo comprobar cómo las creencias del...
![Profesionalización de la dirección escolar: claves de un debate]( "Profesionalización de la dirección escolar: claves de un debate")
J. Eliseo Valle
En este artículo se exponen parte de los resultados de una investigación más amplia realizada en torno a la dirección de centros docentes de...
![La autonomía de los centros desde la visión de los Consejos Escolares Autonómicos y del Estado]( "La autonomía de los centros desde la visión de los Consejos Escolares Autonómicos y del Estado")
José Luís de la Monja Fajardo
En el presente artículo se ha pretendido dar una visión consensuada de los representantes de la comunidad educativa, integrada por los Conse...
![Sin suerte pero guerrero hasta la muerte: pobreza y fracaso escolar en una historia de vida]( "Sin suerte pero guerrero hasta la muerte: pobreza y fracaso escolar en una historia de vida")
Ignacio Calderón Almendros
El fracaso escolar ha sido poco explorado desde la experiencia. Las teorías estructuralistas ofrecen explicaciones deterministas y paralizan...
![Identifying stakeholders in a Portuguese university: a case study = La identificación de los stakeholders en una universidad portuguesa]( "Identifying stakeholders in a Portuguese university: a case study = La identificación de los stakeholders en una universidad portuguesa")
Emerson Mainardes, Helena Alves, Mario Raposo
La teoría de los stakeholders ha demostrado ser muy útil para algunas organizaciones específicas con competencias dispersas, como es el caso...
![Mi cuerpo sano comiendo y jugando]( "Mi cuerpo sano comiendo y jugando")
Gustavo Lorente
La experiencia educativa que describimos, surge de la idea de la necesidad del cuidado corporal en la edad escolar, como garantía de salud e...
![ActEval: un instrumento para el análisis y reflexión sobre la actividad evaluadora del profesorado universitario = ActEval: a questionnaire for analysis and considerationof university teachers assessment activity]( "ActEval: un instrumento para el análisis y reflexión sobre la actividad evaluadora del profesorado universitario = ActEval: a questionnaire for analysis and considerationof university teachers assessment activity")
Victoria Quesada Serra, Gregorio Rodríguez-Gómez, María Soledad Ibarra Sáiz
En este trabajo se presentan los resultados del proceso de construcción y validación aparente y de contenido del instrumento ActEval (Autoin...
![Competencias emocionales del alumnado de Magisterio: posibles implicaciones profesionales = Emotional competencies of teaching students: possible professional implications]( "Competencias emocionales del alumnado de Magisterio: posibles implicaciones profesionales = Emotional competencies of teaching students: possible professional implications")
Alicia Peñalva Vélez, José Javier López Goñi, Natalia Landa González
El objetivo de este trabajo es explorar las competencias emocionales de alumnos de primer curso de Magisterio para posteriormente clasificar...
![Culturas, formación y desarrollo profesional. La integración de las TIC en las instituciones educativas = Cultures, training and career development. The integration of ICT in educational institutions]( "Culturas, formación y desarrollo profesional. La integración de las TIC en las instituciones educativas = Cultures, training and career development. The integration of ICT in educational institutions")
Adriana Gewerc, Lourdes Montero
En este artículo se presentan algunos resultados de la dimensión profesorado cultura, formación y desarrollo profesional de dos investigacio...
![Fortaleza institucional de los centros privados concertados]( "Fortaleza institucional de los centros privados concertados")
Fernando López Tapia
La fortaleza institucional de los centros privados concertados se articula en torno a cinco factores: 1º.- El proyecto de estos centros -que...
![Valentín Fuster, el investigador y cardiólogo humanista]( "Valentín Fuster, el investigador y cardiólogo humanista")
Mª Cruz del Amo del Amo, Senén Crespo de las Heras
![Aprendizaje y servicio: estudio del grado de satisfacción de estudiantes universitarios = Service learning: study of the degree of satisfaction of university students]( "Aprendizaje y servicio: estudio del grado de satisfacción de estudiantes universitarios = Service learning: study of the degree of satisfaction of university students")
Pilar Folgueiras Bertomeu, Esther Luna González, Gemma Puig Latorre
El aprendizaje y servicio es una metodología pedagógica que fomenta el aprendizaje de los estudiantes mediante su participación activa en ex...
